МБОУ Гимназия № 1, Самара

МБОУ Гимназия №1 г.о. Самара — это многопрофильное общеобразовательное учреждение, обеспечивающее качественное образование, интеллектуальное, духовно-нравственное, физическое развитие и успешность учащихся.

Концепция профильного обучения включает в себя:

• совмещение общеобразовательной и профессионально-ориентирующей функции;
• вариативность, внутрипрофильная специализация за счет учебного плана и гибкой системы курсов по выбору;
• обеспечение возможности смены профиля в процессе обучения;
• планирование научной практики;
• полноценное финансовое, кадровое, материально-техническое и методическое обеспечение профилизации старшей школы.

В гимназии реализуется углубленное изучение иностранного языка, профильное обучение по следующим направлениям: лингвистическое, социально-гуманитарное, социально-экономическое, информационно-технологическое, физико-математическое, медико-биологическое.

В 2011-12 учебном году в гимназии открыты 6 профилей, в рамках которых реализуется изучение профильных программ по следующим предметам: русский язык, литература, математика, физика, химия, биология, информатика, история, право, обществознание, иностранный язык, экономика.

В 2012-13 учебном году под профильным обучением понимается индивидуальная образовательная траектория, которая выстраивается на основе выбора ученика. Учащийся вправе выбрать любой уровень изучения предмета: базовый или профильный (углубленный/расширенный). На основе этого выбора выстраивается индивидуальная образовательная траектория, составляется индивидуальный учебный план) учащегося, который может быть скорректирован учеником в начале полугодия.

Предельная нагрузка в неделю для учащихся 10-11 классов составляет 37 часов, минимальная – 32 часа.

В рамках этих часов старшеклассник формирует свой выбор уровней изучения предметов.

Стратегическая цель развивающих программ в гимназии № 1 — формирование в образовательном учреждении развивающей среды, обеспечивающей условия для удовлетворения потребностей участников образовательного процесса, общества, рынка труда в части развития практической направленности образовательных программ.

Программа «Здоровье и успешность» формирует навыки здорового образа жизни и позитивного мышления:

• здоровьесберегающие технологии;
• индивидуальное психолого-логопедическое и медицинское сопровождение учащихся;
• рациональная организация учебного дня;
• система спортивной работы;
• санитарно-гигиеническая среда, отвечающая современным требованиям;
• медицинское сопровождение каждого учащегося;
• организация летнего оздоровительного отдыха.

Программа «Лидер» предоставляет все условия для достижения гимназистами успеха через участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня:

• раскрытие интеллектуальных способностей каждого ученика;
• система подготовки к предметным олимпиадам через творческие лаборатории при каждой кафедре и участие в работе предметных школ;
• воспитание лидерских качеств.

Программа «Ступени» обеспечивает овладение учащимися технологией исследовательской деятельности:

• обучение учащихся технологии научного исследования;
• обязательное выполнение научно-исследовательской работы всеми учащимися 6-8 классов под руководством персонального научного руководителя;
• система подготовки учащихся к конференциям всех уровней;
• возможность работы с вузовскими преподавателями и научными сотрудниками;
• прохождение научной практики.

Программа международного сотрудничества «Партнерство» обеспечивает воспитание патриотизма, предоставление Гимназистам условий для совершенствования языковой подготовки и международного общения, формирование целостного восприятия мира, толерантного отношения к представителям разных национальностей благодаря участию гимназистов в международных проектах:

• сотрудничество с гимназией св. Ольги (г. Штутгарт);
• система обмена учащимися со странами изучаемого языка;
• совместная постановка спектаклей и издательские проекты;
• стажировки учителей иностранного языка за рубежом;
• международная конференция «Проблемы профессионального роста учителей иностранного языка в едином поле Российского вузовского и послевузовского образования»;
• летние лингвистические школы.

«Интеллект-форум» — программа интегрированной интеллектуально-творческой деятельности учащихся гимназии:

• система интеллектуальных мероприятий;
• программа «Дебаты»;
• курс «Суперпамять».

Программа «Творчество» развивает креативные возможности гимназистов через участие в творческих проектах, праздниках, выставках, фестивалях, обучение в студии «Камертон»:

• театральный фестиваль «Волшебная маска»;
• газета «Гимназические известия»;
• литературные гимназические альманахи;
• фото-студия;
• филологическая школа;
• гимназические праздники;
• студия эстетического воспитания «Камертон»;
• система творческих проектов;
• выставки творчества учащихся.

Программа «Гимназия — это я» формирует имиджевые навыки, патриотизм, толерантность:

• поддержание традиций гимназии;
• гимназическая символика;
• система самоуправления;
• исследовательский проект «Моя гимназия».

Программа «Гимназист.ru» формирует компьютерную культуру и информационные компетенции учащихся:

• единая информационная среда гимназии;
• участие в сетевых проектах;
• система кружков по обучению компьютерным технологиям.