Ольга Кузнецова

Мой сын очень любит музыку. Еще беременной я слушала классические композиции, грудничком он легко засыпал под Лондонский филармонический оркестр, а примерно к году у него уже были вполне определённые любимые мелодии. В 1,5 года Андрей знал основные музыкальные инструменты: кроме пианино и гитары, называл и узнавал «афу», «бабабам» и «дубу». К двум годам мог выделить звучание инструмента и верно отвечал на вопрос, что сейчас играет. Конечно, любой маме захотелось бы поддержать интерес ребёнка и показать ему настоящие музыкальные инструменты, дать услышать живой звук.

Многие педагоги и психологи утверждают, что ребёнок, окружённый множеством игрушек, растёт скучающим, безынициативным, лишённым фантазии.  Я хочу рассказать о, казалось бы,  простейшей игре в цепочки и колечки. Но за счет своей многофункциональности она существенно выигрывает в сравнении с фабричными игрушками, развивающими одно-два умения.