Развитие

Подборка по параметрам

Играю с мамой

Рубрика:
Развитие
Много ли мест, где можно на практике освоить принципы развивающих игр для мамы и малыша? Семейный клуб "Улитка"  представляет курс "Играю с мамой" - курс о том, как играть со своими детьми. Для мам, которые хотят выйти за рамки шаблонов и играть спонтанно, творчески, с пользой и интересом для себя и ребенка. Если вы хотите научиться чувствовать своего ребенка, самостоятельно придумывать для него развивающие игры, занятия, уметь изменять их по мере взросления своего малыша, смены его потребностей, увлечений, то вам - сюда! Приглашаются мам с детьми от года до трех. Следующее занятие - завтра, 23 января в 11.00. Занятия ведет Тамара Богатина -  мама с малышом 1 года, психолог с опытом работы с мамами и детьми http://vk.com/id4458832. Подробности, отчеты с прошлых занятий, впечатления  и запись http://vk.com/topic-23690560_27112015. Также записаться можно по телефонам 8 903 334 59 50 или 8 960 827 41 87. Занятия идут один раз в неделю, по средам в 11.00. Занятия помогут:  • Понять основные принципы развивающих игр. Какие игровые действия на что направлены, что развивают. Как придумывать их, как организовать дома. Как использовать подручные предметы в целях развития ребёнка. • Увидеть, во что хочет играть ребёнок этого возраста. Куда направить его энергию, в какие игры. • Тренировать принцип наблюдения в игре со своим ребёнком, видеть его потребности в конкретной игре. • Освоить преимущества своей активной и пассивной роли в игре с ребёнком. • Тренировать своё творческое мышление, и успешно применять его в игровом (и не только) общении с ребёнком. Цели занятий: Играть с толком. Показать мамам, как эффективно использовать игровые элементы в общении с ребёнком и как научиться самостоятельно придумывать различные игры, развивающие конкретные функции и навыки. Занятия проходят в игровой форме, включают в себя традиционные элементы развивающих занятий (музыкальные попевки, пальчиковые игры и т.д.). Стоимость:  первое занятие - 100 руб. дальше покупка абонемента на 4 занятия (4 недели) - 1600 руб оплата по занятиям невозможна, только покупка абонемента на 4 недели вперед. если вы оплатили и пропускаете одно из занятий, мы возвращаем вам половину стоимости одного занятия (200 руб) вне зависимости от причины пропуска. Правила группы: 1. Впервые прийти на занятие можно только после звонка ведущему группы. Необходимо сообщить о себе минимальную информацию,для первичного знакомства с вами и вашим малышом, чтобы занятие было более эффективным и полезным. Тел. 8 903 334 59 50 Тамара. 2. Если вы пришли на занятие-присутствуете до конца! Это необходимо всей группе в целом. Не секрет, что даже для детей всех млекопитающих немыслима жизнь без игры. Зоологические исследования показывают, что, например, макаки-резусы, лишенные в детстве возможности играть, растут вялыми и пассивными, их интерес к окружающему слабый, и это сказывается на их интеллекте отрицательно. Так что, в первую очередь, для детей их игры выполняют функцию исследования окружающей действительности. И в зависимости от того Как , Во что, с Кем и Чем играет малыш, формируется его личность и психологическая зрелость. Один малыш мало и плохо разговаривает, другой малоподвижен, третий использует в игре только один, стандартный набор действий. Это все можно изменять играя! Вашему ребенку надоели одни и те же игрушки? Вы хотите играть с ребенком в новые игры со старыми игрушками? Вы хотите развивать ребенка в игре? Хотите знать, какие развивающие игры подходят именно вашему малышу? Хотите дать ребенку возможность весело и полезно поиграть с другими детьми? Вы увидите, во что любит играть ваш малыш в группе детей, как он реагирует на новые предложенные вами игры. Здесь можно поменять тактику вашего игрового взаимодействия с ребёнком, если вы уже не знаете чем его развлечь, и дома он предоставлен сам себе в море наскучивших игрушек. Зарядиться положительной энергией, дающей толчок для творческого, спонтанного, весёлого взаимодействия с вашим самым дорогим творением.

Новые курсы для детей и мам в "Улитке"

Рубрика:
Развитие
Семейный клуб "Улитка"  постоянно находит новые идеи и направления для совместных занятий детей и мам. В большом списке предложений и возможностей клуба появились еще два вида развивающих занятий. О первом мы уже писали - это музыкальный клуб "Музыка с мамой", в котором будущие мамы и мамы с детьми слушают классическую музыку, рассказы о композиторах, жанрах, а после пробуют нарисовать услышанное.  Второй - новинка, еженедельные занятия "Творю с мамой", на которых будет развиваться фантазия малыша. В дружной и веселой компании участники создают аппликации, мастерят поделки, рисуют, лепят из глины, совершенствуют мелкую моторику, придумывают и понимают, что у творчества нет границ!   Записываться на занятия обязательно. Это можно сделать по ссылкам Вконтакте, личным сообщением руководителю клуба Анне Жулидовой или по телефону 8 960 827 41 87. Группы небольшие, чтобы всем было комфортно. Спешите записаться!   "Творю с мамой"  Подробности http://vk.com/topic-23690560_27512599 Приглашаются дети от года. На занятии мама и ребенок вместе  будут: - лепить из глины - рисовать - создавать аппликации - мастерить самые разные другие поделки, которые придумает ведущая с большой фантазией Дети получат отличный простор для совершенствования мелкой моторики, ведь процесс создания таких шедевров богат тактильными ощущениями. На занятиях не будет диктатуры  и советов ребенку, как и что рисовать. Так это обычно происходит в детских клубах, художественной школе и именно так мы все (почти все) в детстве разучились рисовать, воображать, фантазировать, быть свободными. Солнце может быть не только желтым, а помидор - не только круглым. В творчестве все может быть любым - каким мы захотим, каким мы придумаем! Не уметь рисовать невозможно.  И не может быть у детей одинаковых рисунков и поделок, ведь каждый творит по-своему! Идея занятий - дать маме и ребенку взглянуть на творческий процесс по-новому, "заразить" вас свободой и полетом фантазии. Ведущая занятий - великолепная мастерица, мама маленькой девочки Ольга Стрельцова. Время:  первое занятие 31 января в 10.30. Занятия будут идти раз в неделю по четвергам. Продолжительность занятия - 1-1,5 ч. Стоимость: пробное занятие - 100 руб. Далее - абонемент на месяц (4 занятия) - 1600 руб. За пропущенное (по любым причинам) занятие мы возвращаем вам половину его стоимости (200 руб).
  "Музыка с мамой" Подробности http://vk.com/topic-23690560_27384029 На занятиях мы будем слушать классическую музыку. Прослушивание будет сопровождаться небольшим интересным рассказом о композиторе, произведении. Встречи будут тематическими, посвященными жанрам, композиторам, направлениям. Участники будут рисовать, пытаясь изобразить услышанное при помощи красок и карандашей. Рисовать будет и ребенок, и мама. Все материалы наши, с собой ничего приносить не нужно. Зачем это нужно: - Чтобы прикоснуться к прекрасному - Мамы окультуриваются, знакомясь с историей музыки, ее жанрами, направлениями, биографией композиторов и т.д. - Дети тоже окультуриваются, но еще важнее, что они видят мам, заинтересованных музыкой, ведь известно, что музыкальный вкус и любовь к классической музыке идут из семьи - Дети развиваются: есть исследования, подтверждающие, что классическая музыка в целом развивает абстрактное мышление, память, воображение, а конкретные произведения могут улучшать настроение, способствовать легкому и спокойному сну и т.д. - Мамы и дети развивают фантазию, рисуя музыку. Уровень интеллекта детей, которые занимаются классической музыкой, в среднем на 20% выше уровня интеллекта их сверстников, далеких от музыкального искусства. У музыкальных детей, как ни странно, больше развиты не только творческие, но и математические способности, пространственное мышление. Ведущая занятий -  Эля Соловьева со своей маленькой  дочкой. Эля - пианистка, выпускница московской консерватории с красным дипломом, имеет большой опыт работы с детьми дошкольного возраста, изучает методики работы с малышами. Время: первое занятие 22 января в 11.00. Встречи будут проходить 1 раз в две недели по будням в первой половине дня. Занятие будет длиться 1 час. Стоимость: первое пробное занятие - 100 руб. Дальше покупка абонемента на месяц - 800 руб. Если вы пропускаете оплаченное занятие, мы возвращаем вам половину его стоимости (200 руб).

Новости семейного клуба "Улитка"

Рубрика:
Развитие
После новогодних каникул в семейном клубе "Улитка" начнет работу музыкальный клуб. Один раз в две недели по будням в первой половине дня в течение часа мамы с детьми и будущие мамы будут слушать классическую музыку, рассказы о композиторах, их биографии, жанрах, направлениях произведений, а также будут пробовать рисовать услышанное с помощью красок и карандашей. Уже сейчас можно записываться в клуб на следующий год. А чтобы вы ничего не забыли запланировать, распределили планы по месяцам, подготовились к новому году и попрощались со старым, руководитель клуба Анна Жулидова 26 декабря проведет Предновогодний Вебинар. - На занятиях можно прикоснуться к прекрасному - Мамы окультуриваются, знакомясь с историей музыки, ее жанрами, направлениями, биографией композиторов и т.д. - Дети тоже окультуриваются, но еще важнее, что они видят мам, заинтересованных музыкой, ведь известно, что музыкальный вкус и любовь к классической музыке идут из семьи - Дети развиваются: есть исследования, подтверждающие, что классическая музыка в целом развивает абстрактное мышление, память, воображение, а конкретные произведения могут улучшать настроение, способствовать легкому и спокойному сну и т.д. - Мамы и дети развивают фантазию, рисуя музыку. Занятия будет вести Эля Соловьева со своей маленькой  дочкой http://vk.com/id177097618 Эля - пианистка, выпускница московской консерватории с красным дипломом, имеет большой опыт работы с детьми дошкольного возраста, изучает методики работы с малышами. Стоимость занятий: Первое пробное занятие - 100 руб. Дальше покупка абонемента на месяц - 800 руб. Если вы пропускаете оплаченное занятие, мы возвращаем вам половину его стоимости (200 руб). Подробности, мнения и запись http://vk.com/topic-23690560_27384029   Предновогодний Вебинар На вебинаре вы: - обернетесь и вспомните все важные для вас события уходящего года - прикоснетесь к чувствам, связанным с ним, определите свое истинное отношение - попрощаетесь со старым годом - наметите планы на новый год - распределите их по месяцам - подготовите заветное желание для боя курантов - узнаете, что делать, чтобы оно сбывалось Анна Жулидова: "Я не рисую карт желаний, не придерживаюсь разных материализаций мысли и прочих идей популярной психологии.  Я уверена, что каждый из нас самостоятельно отвечает за свою жизнь, и то, что в ней происходит - дело рук не судьбы, а нас самих. Именно поэтому важно порой задуматься, чего человек хочет на самом деле, что он делает и не делает для этого, и почему. В прошлом году я делала такой мини-тренинг для себя и мужа, запланировала на 2012 год много всего разного, что мне тогда казалось трудно осуществимым. Все сбылось". Стоимость: 600 руб. Для всех, кто был когда-либо на занятиях клуба, семинарах или вебинарах скидка 50%. Подробности, мнения и запись  http://vk.com/topic-23690560_27366639?offset=20

Новости семейного клуба "Улитка"

Рубрика:
Развитие
У семейного клуба "Улитка" много новостей. Совсем скоро будет проведен новогодний мастер-класс елочной игрушки - вы поймете, как просто  и весело делать красоту своими руками вместе с ребенком. Материалы для создания очаровательного снеговичка предоставит клуб. Еще у "Улитки" появилось новое направление "В музей с мамой" - цикл детско-родительских встреч, посвященный культурной жизни нашего города. Курс будет состоять из отдельных встреч в разных интересных местах. А руководитель клуба Анна Жулидова начинает проводить вебинары на тему "Кризис третьего года".   Вебинар "Кризис третьего года" Вы узнаете, что происходит с ребенком, в чем задачи кризиса, и как помочь ребенку справиться с ними. Какие трудности ждут маму, как их преодолеть. Откуда и зачем берутся "нет!" и "я сам!", что с ними делать. Как сгладить волну истерик. И многое другое! Подробности и запись http://vk.com/topic-23690560_27366639   Новогодний мастер-класс елочной игрушки Сделаем вместе с детками очаровательного снеговичка, который украсит вашу елку и приблизит атмосферу волшебного праздника! Приходить с детьми - для них тоже найдется работа в создании игрушки - делаем вместе с ребенком! Мастер-класс 20 декабря в 13.00, ведет мастерица Вероника Виноградова со своей маленькой дочкой http://vk.com/scrap_rony. Стоимость - 450 руб. Все материалы - наши, с собой ничего брать не нужно. Обязательно записывайтесь в группе "Улитки" http://vk.com/ulitkaklub!   В музей с мамой Вести это направление будет культуролог, мама девочки Полины, естественница, вегетарианка и просто красавица Галина Минеева   http://vk.com/id8784695. Курс будет состоять из отдельных встреч в разных интересных местах нашего города: выставки, музеи, театры, картинные галереи. Это будут отдельные мероприятия различного формата. Встречи для наших деток – познавательные и интересные, с играми и историями. Это их первое знакомство с культурным миром взрослых, нашей историей и искусством. Все, что так ценится нашим обществом, сохраняется и передается из поколения в поколение. Все это собрано в коллекциях музеев, библиотеках, хранилищах, фольклоре, сокрыто в архитектуре нашего города и национальных традициях. Всю мозаику нашей уникальной самарской и мировой культуры мы соберем в нашем курсе и покажем нашим деткам в самой интересной у увлекательной форме. Но мы не будем забывать про мам и пап! Мы планируем встречи и для взрослых! Первая встреча уже состоялась в Самарском Литературном Музее на выставке "Сказка о сказках". Подробности http://vk.com/topic-23690560_27350637  

Кинолагерь «Авентура»

Рубрика:
Развитие
Своим детям мы хотим дать все самое лучшее! Для нас важно видеть, как растёт наш ребенок, развивается, узнаёт что-то новое. Поэтому мы беспокоимся о том, как и где он проводит свое свободное время, особенно на каникулах. Нам хочется, чтобы каждые каникулы были неповторимы, отдых был интересным, полезным, активным, безопасным, запоминающимся. Наши дети многое не успевают в своей повседневной жизни. И только детский лагерь дает уникальный шанс за короткий промежуток времени попробовать свои силы в разных направлениях: спорт, художественно-прикладное искусство, актерское мастерство. Дети учатся делать выбор, лучше понимают свои истинные интересы, узнают свои возможности и раскрывают таланты, о которых ранее и не подозревали. И может быть новое увлечение для кого-то станет настоящим призванием и делом всей жизни.                           В 2010 году был создан проект - кинолагерь «Авентура», который дает уникальную возможность Вашему ребенку оказаться в «Мире Кино и Анимации». Здесь каждый ребенок участвует в создании сценария фильма или мультфильма, придумывает своих героев, разрабатывает костюмы, учиться правильно обращаться с камерой и делать монтаж и конечно же участвует в съемке настоящего кино!                           Каждая смена кинолагеря "Авентура" - это интересная тематическая программа, целью которой является раскрытие творческого потенциала ребенка, его развитие и максимальная реализация в повседневной жизни. На протяжении каждой смены с ребятами работают и помогают им в их творческих начинаниях высококвалифицированные вожатые и педагоги: режиссер (педагог по актерскому мастерству), хореограф, психолог, художник, оператор.                           Ребята проходят занятия по таким дисциплинам, как: - актерское мастерство - декораторское искусство - культура и техника речи - сценические движения (ритмопластика)                           Почему мы выбрали кинолагерь, как форму проведения тематических смен? Театр и кино - лучшая  школа жизни, потому что выступает источником информации о мире, о жизни в понятной и доступной форме, задействует физический, эмоциональный, нравственный, психический, интеллектуальный уровни существа. Работая над ролью или этюдом ребенок использует все ресурсы своего организма, реализует себя полно, узнает новые грани своих возможностей и получает от этого удовольствие. Именно этот навык «включения» в нужный момент всех своих возможностей является основой для успешности в жизни и прививает вкус к активной, яркой и полноценной жизни. Ведь дети воспринимают театр или кино не так как взрослые, эти два вида искусства для детей – естественное продолжение жизни. И первичное переживание, пропущенное через тело, чувства, ум, будет долго влиять на жизнь ребенка и менять ее.                           Наши задачи: • обучение детей навыкам самопрезентации, • обучение ребенка навыкам общения в новом коллективе, понимать и уважать окружающих • знакомство с азами ораторского искусства, театрального мастерства • расширение культурного кругозора ребенка • отдых и саморазвитие, личностный рост, развитие таких качеств как смелость, решительность, умения принимать решения и добиваться личной и общей победы                               Главные достоинства нашего лагеря: 1) C детьми работают только профессиональные педагоги, имеющие богатый опыт педагогической практики. 2) По сравнению с обычными лагерям - внимания каждому ребенку уделяется намного больше, на 1 педагога приходится не более 7 детей. Каждый педагог неустанно следит как за психологическим, так и за физическим здоровьем ребенка. 3) Уникальная для Самарской области творческая программа лагеря. В конце каждой смены проходят съемки художественного короткометражного фильма, в котором каждый участник кинолагеря сыграет роль и привезет домой DVD-диск. 4) Наши программы готовятся всего для 25-30 детей. Такое небольшое количество участников позволяет найти индивидуальный подход к каждому ребенку. 5) Безопасность. Лагерь проходит на территории детского оздоровительного лагеря, полностью огороженного и охраняемого, соответствующего всем нормативам и правилам отдыха детей. 6) Доступность связи.Родители в любое время могут связаться со своим ребенком через мобильную связь (телефоны в лагере не запрещены) или по любому мобильному служебному телефону вожатого. 7) Медицинское обслуживание в лагере круглосуточное. На территории лагеря всегда дежурит врач. Совокупность этих достоинств обеспечивает развивающий и увлекательный детский отдых.                                 В зимние каникулы 2013 г. с 3 по 10 января кинолагерь «Авентура» приглашает школьников от 7 до 14 лет в самую веселую «Школу телеведущих». Пройдет зимняя смена на территории ДБО «Салют» в пос. Красный Яр. К ребятам в гости приедет Александр Семочкин, ведущий программы «Ваше утро» на телеканале СКАТ и научит ребят правильно брать интервью и работать перед камерой. Затем дети  снимут собственные репортажи и Рождественский  клип.                           Компания "Арт-Пикник" www.artpiknik.ru Тел. (846) 204-05-05, 372-18-80 (звоните в любое время) 260-86-58, 260-22-44 (с 10:00 до 18:00) г. Самара, пр.Карла Маркса 177/Революционная (около ТЦ "Мягкофф")

Детский сад и няня

Рубрика:
Развитие
В четверг 15 ноября в 11.00 семейный клуб "Улитка" приглашает на занятие "Детский сад и няня"! На занятии будет разговор  о роли детского сада в социальном развитии ребенка, о его влиянии на отношения с мамой. О том, как выбрать детский сад, смягчить адаптацию к нему. О том, как выбрать няню и какие отношения с ней строить. И о многом другом! Приходите! Стоимость занятия 500 руб. Записываться надо личным сообщением руководителю клуба Анне Жулидовой http://vk.com/annazhulidova Информация в группе клуба http://vk.com/ulitkaklub                          

Французский язык 0+

Рубрика:
Развитие
10 ноября в 11-00 Альянс Франсез Самара проводит демонстрационный урок французского языка для детей от нуля  до 2 лет. Сами занятия в группе начнутся 17 ноября.  Запись на демонстрационный урок обязательна,  по телефону 243 43 01. Демонстрационный урок и занятия будут проходить на базе детского клуба "Планета детства" (ул. Киевская, 15а). Это новое направление в программе Альянс Франсез Самара.  Приглашаем  родителей с малышами с ним познакомиться. Мероприятие Вконтакте http://vk.com/event44447256                             В анонсе использована иллюстрация к книге Э.М. Береговской "Le fran?ais  pour les tout petits"

Семейный клуб "Улитка" приглашает

Рубрика:
Развитие
Семейный клуб "Улитка" приглашает на занятия. 7 ноября пройдет очередное занятие "Играю с мамой", а 8 ноября - "Психология прикорма". Оба занятия - в 11.00, необходимо записаться. Осталось несколько мест! В какие игры направить детскую  энергию? Как научиться понимать и учитывать желания ребенка? Как связаны психология и прикорм? Что делать, если ребенок плохо ест? Ответы на эти и другие вопросы на занятиях в "Улитке". В четверг 8 ноября в 11.00 приглашаем на занятие "Психология прикорма". Как связаны психология и прикорм? Что мы даем ребенку во время обеда, кроме еды? Частая проблема "мой ребенок не ест/плохо ест/мало ест, что делать?" Почему дети хотят вредного, и как научить их прислушиваться к своим настоящим желаниям. Запишитесь, если придете! В среду 7 ноября в 11.00 очередное занятие "Играю с мамой". Приглашаем присоединиться к занятиям мам и детей от 1 до 3 лет, которым интересно, как можно играть полезно, как самостоятельно делать игры развивающими, как учитывать возраст и желания своего ребенка, придумывая игру для него. Занятия ведет замечательная девушка - психолог и мама - вместе со своим ребенком. Спешите, пока есть места!

Творчество

Рубрика:
Развитие
Помочь раскрыться абсолютно всем талантам своего ребенка, не пропустить их — очень важная задача для родителей. Человек, не имеющий возможности творческого самовыражения, в случае если оно необходимо, может страдать всю жизнь из-за того, что хотел бы петь, а вынужден сводить бесконечные финансовые отчеты, или вместо того, чтобы рисовать, ему приходиться строить дома. Расхожая истина гласит, что не бывает в мире людей без талантов, есть лишь те, кто не разглядел этот талант, да те, кто «закопал его в землю». Для того, чтобы определить, к какой именно сфере творчества тяготеет ваш малыш, достаточно всего лишь внимательно наблюдать за ним. Творчество в любом виде крайне важно для гармоничного развития ребенка. Оно позволяет проявлять себя эмоционально, и учит делать это правильно: корректно по отношению к окружающим и миру. Занятия творчеством воспитывают у ребенка хороший вкус, дают ему жизненную цель, концентрация на которой обязательно положительным образом скажется на его умении достигать результатов. Многочисленные центры детского творчества предлагают значительное количество программ, в основе которых основные творческие направления: литература, кино, фотография, музыка и другие. Если вы стремитесь к всестороннему развитию ребенка, или ещё не до конца разобрались в том, что именно интересует его больше всего, можно остановить выбор на подобных универсальных центрах. В противном случае следует искать узкоспециализированную школу, студию или даже курсы, которые дадут необходимый объем тематических знаний. Главное же не забывать, что ребенок — копия родителей: если вы не интересуетесь музыкой, то не стоит ждать этого интереса от ребенка. В то же время, если по каким-то причинам у вас не получилось реализоваться творчески в рисовании — не заставляйте ребенка делать это за вас, совершенно не обязательно, что ваши желания совпадают.   Школы моделей Школы моделей для детей На протяжении последних десятилетий девочки перестали желать стать актрисами или певицами — каждая из них теперь мечтает стать моделью. Школы моделей действительно работают с детьми разных возрастов, кстати, и с мальчиками в том числе. На занятиях здесь учат подиумному шагу, навыкам макияжа, умению стильно одеваться и правильно вести себя перед фото- и видеокамерой, даже улыбаться и правильно приветствовать поклонников — одним словом,  эти знания имеют вполне практическое применение! Помимо теоретической базы, ребенок получает возможность сформировать свое портфолио, на случай, если увлечение окажется серьезным. В каталогах модельных школ нередко подбирают детишек для съемок в рекламе, музыкальных клипах и даже полнометражном кино. Вопреки распространенному мнению, не только канонически красивые дети пользуются спросом, интересны, скорее, яркие неоднозначные типажи и обаяние. Попасть в каталог ребенок может с самого первого дня жизни, а вот начинать обучение премудростям модельного бизнеса стоит не ранее трех лет.   Музыка Музыка и дети Кажется, абсолютно все взрослые с содроганием вспоминают школьные уроки музыки, или посещения специализированных музыкальных школ — ненавистные сольфеджио и хор. Но есть и те, кто любит музыку и сделал её делом всей своей жизни — это те, кому не навязывали музыкальное воспитание лишь по той причине, что «это должны знать все приличные дети». В действительности, ещё до рождения, во внутриутробный период развития, ребенок инстинктивно тянется к музыке и не теряет к ней интереса с возрастом! Музыкальные занятия с детьми позволяют тренировать органы слуха и внимание, положительно сказываются на нервной системе. Помогите определиться своему ребенку с выбором музыкального инструмента. Возможно, он хочет играть на гитаре, как его кумир рок-звезда, или наоборот — на стильном саксофоне, или же видит себя в белоснежной рубашке за черным роялем? Объясните ему, что история музыки и нотная грамота — не скучные предметы, а необходимые знания для достижения лучших результатов. И может быть, в этом мире станет больше на одного талантливого музыканта.   Рисование и дизайн 139 Несмотря на повсеместное распространение компьютерных технологий и специализированных дизайнерских программ, все чаще становится востребованным умение рисовать «от руки» — скетчи и зарисовки занимают меньше времени, но сразу же дают представление о том, что специалист  собирается сказать своим рисунком.  Художественные школы, наряду с музыкальными, зачастую выбираются ребенком не по доброй воле — ждать чего-то позитивного в этом случае не приходится. Но ещё хуже запрещать ребенку проявлять себя, так что если ваш малыш может часами сидеть над непонятной вам закорючкой на листе бумаги, это повод задуматься. Поговорите с ребенком, выясните, действительно ли ему хочется выражать некоторые мысли или эмоции на бумаге? Чем бы он хотел это делать: карандашом, тушью, красками? Или возможно он хотел бы сразу овладеть компьютерными программами для рисования и дизайна? Узнайте к какому направлению он тяготеет — живопись, дизайн интерьеров, или может быть промышленный дизайн? На основе этого разговора ищите хорошие курсы или достойную художественную студию.   Фото и кино 101 С развитием гражданского общества фотографическое искусство получило мощный толчок. Сегодня любой человек — немного фотограф. Тем не менее, для того, чтобы работы получались хотя бы относительно художественными, необходимо понимать, как строится композиция, как именно должен располагаться свет и знать множество прочих нюансов. Безусловно, овладеть этими тонкостями ребенок может и самостоятельно, мир знает не одного фотографа-самоучку, но оптимальным вариантом будет  именно фото-школа или специализированная студия. Таким образом ошибки ребенка будут исправляться сразу же, кроме того, он будет окружен такими же энтузиастами, сможет общаться с ними, принимать участие в выставках, профессионально развиваться в верном направлении. Все это справедливо и для кинематографического искусства. Безусловно, малышу никто не доверит снимать полноценный фильм, но короткие ролики в которых он сможет принимать участие вместе со своими друзьями в качестве и актера, и оператора, и режиссера — достойный старт, открывающий прямую дорогу к покорению киностудий!   Театр 131 Мир театра начинается для ребенка с кукольных представлений, потом театрализованные представления в детском саду или в школе — и вот малыш и сам не прочь блистать на сцене, или написать сценарий для детского спектакля. Занятия в театральной школе помогут раскрыться ребенку даже с проблемами в области общения и проявления эмоций, научат его правильно держаться на сцене и в моменты, когда внимание приковано к нему — это очень полезные навыки для дальнейшей жизни. Недаром некоторые психологические методики имеют в основе своей условное театральное действо — сложную ситуацию пациент изображает от лица всех её участников. Детские театральные студии — самостоятельные, или при образовательных учреждениях — сегодня достаточно распространены и даже имеют собственные направления, поэтому подобрать оптимальную не составит труда. Как правило, на этих занятиях детей обучают всему, что связано с театральным искусством, включая изготовление декорации и реквизита, так что и кругозор ребенка значительно расширится.   Литература
knigi
Всем известно, что при достижении определенного возраста, абсолютно все дети начинают писать стихи, отчаянно рифмуя «кровь» и «любовь». Однако, некоторые начинают пытаться складывать слова в строки, и не обязательно стихотворные, гораздо раньше. Как правило, это те дети, которые воспитаны на традиционных сказках и классической литературе. Занятия литературой позволяют детям расширять кругозор и литературный запас, учиться говорить, и выражать свои мысли и эмоции подходящими словами. Совсем маленькие дети любят, когда им читают, потому что голос мамы или папы оказывает успокаивающее действие. Дети постарше непременно оценят чарующий мир библиотеки. Литература дает возможность стать как участником ее процессов — поэтом или писателем, так и просто ценить произведения — быть критиком. В любом случае, человек, который трепетно относится к этому виду творчества, чувствует и воспринимает этот мир гораздо более тоньше и позитивнее, знает о нем больше, легко справляется с мелкими неприятностями, проще устанавливает социальные контакты.   Юный техник авиамоделирование Еще недавно школы юного техника где мальчишки занимались авиа-моделированием, сборкой автомобильных моделей и прочими притягательными «мужскими» делами были распространены повсеместно. Сегодня ситуация несколько изменилась, но ассортимент уважающего себя магазина игрушек обязательно будет включать в себя несколько вариантов моделей. А папа с удовольствием, едва ли не большим, поможет ребенку аккуратно склеить модельки из мелких частей. Развитие мелкой моторики, логического мышления и концентрации внимания — вот чего можно добиться в процессе моделирования Однако стоит понимать, что пытливый детский ум невозможно ограничить рамками моделирования — на определенном этапе ребенок станет проявлять интерес к более серьезным механизмам. Именно в этот момент имеет смысл подобрать хороший кружок, или студию, где можно задать все свои вопросы и на практике реализовать тягу к знаниям. Дети, получившие подобные базовые знания, во взрослой жизни легче воспринимают проявления технического прогресса, быстрее овладевают навыками использования новых приборов и агрегатов.   Декоративно-прикладное искусство Творческие мастерские для детей В современном мире то, что годами традиционно именовалось декоративно-прикладным искусством, то чем занимались малыши в детском саду, а став старше на уроках труда в школе, а так же в специализированных кружках, сегодня называется модным термином «hande made». Дословный перевод этого английского словосочетания означает «сделано руками», что полностью и отражает суть декоративно-прикладного искусства. Батик, художественная резьба по различным материалам, лепка, керамика, вышивание, вязание, макраме, роспись по стеклу или выжигание по дереву — вот основные направления неожиданно ставшего популярным течения. Многочисленные творческие мастерские для детей предлагают всевозможные форматы детского творчества. Все эти направления одинаково эффективно развивают мелкую моторику, и дают ребенку ощущение, что он делает что-то действительно важное и нужное, что-то, что можно использовать в повседневной жизни, как, например, вышитую салфетку, или глиняную вазу. Для ребенка крайне важно осознавать, что он полезен — с этой точки зрения занятия любым видом декоративно-прикладного искусства не имеет аналогов. Для обложки статьи использована фотография из архива "Мастерской Тюбика"

Развитие и коррекция

Рубрика:
Развитие
Развитие ребенка и своевременность коррекции любых отклонений от общепринятого понимания нормы напрямую зависит от родителей. Благо, страшные девяностые, когда родительских ресурсов хватало лишь на контроль за питанием, минули в прошлое. Родители современные имеют все возможности — время, доступ к литературным и интернет-источникам о методиках развития, всевозможные развивающие игры и приспособления, развитую инфраструктуру дошкольных учреждений различной направленности. Дело за малым — нужно лишь иметь желание. Точно так же расширились возможности коррекции развития ребенка — от физических аспектов, до психоэмоциональных. Вопросы детского развития многогранны, неоднозначны, объединяют в себе огромное количество аспектов и возникают ещё во внутриутробный период.  Проследить за верным и органичным развитием функций малыша — движение, зрение, речь, психоэмоциональное состояние — одна из важнейших задач. Ведь от этого напрямую зависит дальнейшая жизнь вашего ребенка — его социализация, личностное и профессиональное становление. От того, сколько внимания и любви получит человек в детстве зависит его эмоциональное состояние и открытость миру. И несомненно, что каждый родитель желает ребенку самого лучшего и готов на все, чтобы вырастить гармоничную личность.     Речь  речь Мамы и папы с нетерпением ждут первого слова своего малыша, гадают, когда это произойдет и каким оно будет. Этот момент психологически так же крайне важен и для ребенка: у него появляется ещё один инструмент общения и волеизъявления — речьРазвитие речи можно стимулировать с помощью различных методик, но все они работают в трех одинаковых направлениях: развитие понимания речи, развитие активной подражательной деятельности и развитие памяти и мышления ребенка. Работать над речью можно самостоятельно, в домашних условиях, либо с привлечением специалиста — логопеда. Однако стоит помнить, что речь ребенка формируется на протяжении нескольких лет. К примеру, к четырем годам в обороте малыша будет находиться не более одной тысячи слов. К тому же, девочки овладевают речевыми навыками быстрее, чем мальчики. Тем не менее, если ребенок упорно игнорирует просьбы повторить сказанное, неохотно повторяет слова за родителями, либо объективно его речь существенно отличается от речи сверстников, это повод показаться специалисту.   Зрение  зрение  Возможность видеть окружающий мир во всех красках и деталях — удивительна и бесценна. Развитие органов зрения у ребенка наиболее интенсивно происходит до двенадцати лет, именно в это время родителям следует приложить максимальные усилия для снижения негативных воздействий на зрение. К ним относятся: инфекции, травмы, неправильная поза при чтении, и любимые всеми детьми компьютер и телевизор. Корректное развитие зрительного восприятия и пространственного мышления у детей влияет на множественные моменты, и, в первую очередь, на память, мышление и воображение. Своевременная коррекция зрения поможет избежать искажения в восприятии картины мира малышом, и, как следствие, будет способствовать нормальному развитию. По статистике, нарушение зрения свойственно каждому третьему ребенку, но вовремя обнаруженные проблемы легко поддаются лечению, в том числе немедикаментозному. Простым комплексом упражнений можно добиться укрепления глазных мышц, стимуляции нервных окончаний, активизации циркуляции крови в глазных тканях и улучшения бинокулярного зрения. Особенно важно, что проводить упражнения можно в игровой форме в домашних условиях, главное — регулярно.   Движение  движение  Функции движения у ребенка с нормальными показателями развития формируются последовательно — появляясь ещё во внутриутробном периоде. Сразу после рождения ребенок совершает рефлекторный вдох, и так же рефлекторно сосет грудь матери. Но уже к концу первого месяца жизни малыш избавляется от мышечной скованности — позы, характерной для плода. А ко второму месяцу машет ручками и ножками и поворачивает головку, кстати, как бы ни казалось мамам и папам — эти движения абсолютно бесцельны. К шести месяцам ребенок учится хватать предметы и садиться на относительно долгое время. Восьмой месяц приносит ребенку при правильном развитии умение стоять около опоры, а так же отталкиваться — малыш стремится «подпрыгнуть», если поддерживать его под мышки. Наконец, в промежутке между девятым и четырнадцатым месяцем ребенок делает свои первые долгожданные шаги. Некоторые отклонения от его графика возможны, но не должны быть существенными. В случае если вы обнаружили некоторое отставание, следует обратиться к специалисту — чем раньше это произойдет тем эффективнее может быть корректировка развития.   Психоэмоциональное состояние психо-эмоциональное состояние Внимание к психоэмоциональному состоянию ребенка стали проявлять не только на Западе, но и в нашей стране — гораздо позже, но стали. Учеными по всему миру доказано, что особенности восприятия напрямую влияют на качество жизни человека. Гармоничный, эмоционально устойчивый  человек легче адаптируется в социуме, налаживает необходимые социальные коммуникации, достигает карьерных высот и зарабатывает больше, а эффективность его жизненных процессов гораздо выше в сравнении с человеком, обладающим эмоциональными проблемами любого толка. Основы психоэмоционального состояния малышей закладываются с рождения и формируются в семье. От отношения родителей к тому, как дитя постигает и реагирует на мир, зависят оценки и восприятие этого мира маленьким человеком. Первое слово, первый шаг, первые вопросы об окружающей реальности — все это сказывается на восприятии, на установлении или отсутствии границ и внутренних запретов, на любознательности и открытости миру, на желании развиваться и постигать новое или закрыться «в раковине». Своевременная поддержка поможет и самим родителям — уравновешенные и уверенные дети гораздо менее травматично проходят через возрастные кризисы.