детская психология

Ругать или не ругать, можно ли вообще ругать ребенка (а вдруг случится детская травма!? — сейчас об этом много пишут). А можно ли часто хвалить? Вдруг избалуешь! Разбираемся с психологом.

Дошкольный возраст подходит к концу, родители начинают активно готовить ребенка к школе: записываются в подготовительный класс, развивающие клубы, музыкальные или спортивные секции – сосредотачиваются на общественной жизни ребенка, и вдруг неожиданно замечают, что поведение последнего отнюдь не радует. Ребенок манерничает, кривляется, протестует, притворяется. Так начинается последний кризис дошкольного возраста — кризис 5-7 лет.

Последние десятилетия считаются эпохой детоцентризма — родители стали уделять детям намного больше внимания и считаться с ними, а психологи и ученые вывели не одну теорию относительно развития и становления личности ребенка. Стали появляться различные классификации детей по типам характера и взаимодействия с окружающим миром — дети Индиго, дети Одуванчики и прочие загадочные на первый взгляд персонажи. О том, кто они такие, мы сегодня и поговорим.

Перед каждым родителем первоклассника стоит главный вопрос: как сделать так, чтобы для ребенка школа стала тем местом, куда хочется приходить каждый день. Немаловажную роль играет адаптация, о которой мы сегодня и расскажем. 

«Ура! Нас приняли в садик!» — о таком восклике мечтает почти каждая мама, чей ребенок достиг 3-летнего возраста, а она сама уже с нетерпением ждет своего выхода на работу. Но, не торопитесь — малышу необходима адаптация, в которой вам отведена немаловажная роль.

В возрасте от 3 до 5 лет дети начинают активно интересоваться миром, собой и окружающими и, соответственно, задают много вопросов, ответить на которые родителям, порой, очень сложно. Наш психолог рассказывает, как это правильно делать, и дает ответы на самые трудные вопросы. 

Истерики без причины, агрессивное поведение, невозможность договориться — все это родители воспринимают как проблемное поведение и говорят о том, что ребенок перестал их слушаться. То, что мы видим — это только верхушка айсберга. Причины, сложившейся ситуации, гораздо шире. Попробуем сегодня в этом разобраться.

Сегодня все чаще встречаются неполные семьи, а число детей, которые растут без отца, увеличивается. Причины столь печальной статистики разнообразны: это и несчастные случаи, и внебрачные связи, но основной процент приходится на долю разводов. Сегодня разбираем, какие возможны проблемы, и как с ними справиться.

Совместный сон родителей с детьми — достаточно распространенное явление. Многие психологи пишут про его пользу, но мало кто рассказывает, в каком возрасте дети готовы перейти в свою кровать, и каким образом мамы и папы могут помочь своему чаду на данном непростом этапе. Между тем, эта тема довольно острая, поскольку речь идет о психологическом здоровье не только ребенка, но и всех членов семьи.

Травля, или буллинг — явление, к сожалению, в детских коллективах нередкое. Сегодня постараемся разобраться, как и почему она возникает и что делать родителям и детям, столкнувшимся с травлей.