Как научить ребёнка рисовать? Таким вопросом задаются родители, мечтающие воспитать творческого ребёнка и раскрыть его таланты. Сегодня я расскажу о нескольких моментах, которые помогут вам в этом.

 

Сегодня речь в статье пойдет о вакцинации детей. Данная тема является очень острой для любого родителя, ведь вакцинация детей проводится на добровольной основе и только родитель вправе решить нужны ли прививки его ребенку. Споры о необходимости прививок не утихают уже долгое время. Одни родители считают, что только благодаря вакцинации можно избежать серьезных заболеваний и массовых эпидемий. Другие уверены, что прививки несут больше вреда, чем пользы. Обсуждаются подрыв иммунитета и различные осложнения, возникающие после их проведения. Третьи убеждены, что делать прививки необходимо, но при этом не придерживаются сроков, установленных национальным календарем прививок. Принимая какое-либо решение, в первую очередь нужно владеть простейшей информацией о том, что такое прививки, когда  и как их следует проводить. Итак, что же такое вакцинация и что включает в себя национальный календарь прививок? Вакцинация — введение антигенного материала с целью вызвать иммунитет к болезни, который предотвратит заражение или ослабит его последствия. Антигенным материалом могут служить: живые, но ослабленные штаммы микробов; убитые (инактивированные) микробы; очищенный материал, например белки? микроорганизмов; существуют также синтетические вакцины. Национальный календарь профилактических прививок — документ, утверждаемый Приказом Минздравсоцразвития РФ и определяющий сроки и типы вакцинаций проводимых бесплатно и в массовом порядке в соответствии с программой ОМС. Вакцины из национального календаря прививок отражены в слдующей таблице:

Вакцина	Возраст, в котором ставится прививка
Против гепатита В	Первые сутки после рождения, в 1 месяц, в 2 месяца, в полгода, в год, затем через каждые 5-7 лет
Против туберкулеза (БЦЖ)	На 3-7 сутки после рождения ребенка, в 7 лет, в 14 лет
Против дифтерии, коклюша и столбняка (АКДС)	В 3 месяца, в 4-5 месяцев, в полгода, в полтора года, в 6-7 лет, в 14 лет, в 18 лет
Против гемофильной палочки	В 3 месяца, в 4-5 месяцев, в полгода, в полтора года
Против полиомиелита	В 3 месяца, в 4-5 месяцев, в полгода, в полтора года, в 20 месяцев, в 14 лет
Против кори, краснухи и паротита	В 1 год, в 6 лет
Против краснухи	С 11 лет каждые 5 лет до достижения 18 лет юношам и 25 девушкам
Против кори	В 15-17 лет, затем каждые 5 лет до достижения возраста 35 лет
Против гриппа	Детям с возраста 6 месяцев, прививка ставится каждый год

Данные прививки ставят всем детям в указанные сроки. Если вакцинация по каким-либо причинам не была проведена, то сроки переносят, но схема осуществления вакцинации остается прежней. Как же правильно подготовиться к прививкам? Доктор Комаровский советует следующее: 1. Первое и обязательное условие подготовки — нормальный образ жизни Если вы знаете, как правильно за ребенком ухаживать: кормить, одевать, гулять, купать, закалять, оказывать помощь при простейших респираторных вирусных инфекциях — так вот, если вы все это не только знаете, но и воплощаете в жизнь, вероятность того, что ваш ребенок без проблем перенесет прививки, максимальна 2. На момент прививки ребенок должен быть здоров. Причем здоров, прежде всего, с точки зрения мамы! Понятно и очевидно, что температура тела должна быть нормальная и что не должно быть никаких других жалоб. Но не только это! Поведение, настроение, аппетит, сон — все как всегда. Врач может не знать о том, что ночью малыш непонятно почему капризничал, или о том, что сегодня утром он почему-то не доел любимый кефир. Но мама обязана отреагировать. Понаблюдать, подождать, отложить. В конце концов, никто лучше мамы не сможет почувствовать состояние дитя и произнести фразу «что-то не так». В то же время, если вот уже три недели у ребенка сопли с нормальной температурой и прекрасным аппетитом — так понятно, что никакой нагрузки на иммунитет эти сопли не оказывают и прививке не помешают. Если имеются проявления аллергического дерматита, так прививку можно делать лишь тогда, когда как минимум 3 недели нет новых высыпаний. Но здесь (сыпь, сопли, любые реальные симптомы) последнее слово уже за доктором. Вы сомневаетесь — это реальный повод сделать накануне прививки клинический (общий) анализ крови. Если вы будете делать этот анализ по своей инициативе (т. е. за свои средства), заплатите немножко больше, но попросите, чтоб определили уровень тромбоцитов и время свертывания — дополнительная подстраховка. 3. Очень-очень важно! Чем меньше нагрузка на кишечник, тем легче переносится прививка. Поэтому три дня — за день до прививки, в день прививки и на следующий день — постарайтесь по возможности ограничивать объем и концентрацию съедаемой пищи. Не предлагайте еду, пока не попросит. 4. Нельзя делать прививку, если в течение суток перед прививкой у ребенка не было стула. Вам сегодня в поликлинику, а вы со вчерашнего дня не какавши? Сделайте очистительную клизму, поставьте глицериновую свечку 5. Подготовить ребенка к прививке какими-либо лекарствами невозможно. Большинство лекарств, якобы облегчающих переносимость прививки, — способ психотерапии родственников и врачей. В любом случае по своей инициативе не давайте ничего. Если врач настаивает на использовании антигистаминных средств, не применяйте такие препараты, как супрастин и тавегил (они «высушивают» слизистые оболочки, а если после прививки будет подъем температуры, то сочетание двух этих факторов может увеличить риск осложнений со стороны дыхательных путей). В любом случае прием антигистаминных препаратов следует сочетать с прием препаратов кальция. 6. Собираясь в поликлинику на прививку, очень-очень постарайтесь не переусердствовать с одеждой. Будет крайне нежелательно, если прививку сделают сильно пропотевшему малышу с дефицитом жидкости в организме. Если в поликлинику все-таки попали потные, подождите, переоденьте, хорошо напоите. 7. Не кормите минимум час до и после прививки. После прививки тяните с едой, как говорится, до последнего. Поите, развлекайте, отвлекайте. Если удастся не кормить часа три, будет просто замечательно. Итак, в день прививки ребенок должен быть здоровым, прокакавшимся и желательно хотя бы умеренно голодным. Самая частая реакция на прививку — повышение температуры тела. К этому надо быть готовым заблаговременно, поэтому не надо дожидаться температуры, а потом бегать по аптекам. Обязательно иметь в доме готовые порошки, из которых делаются растворы для пероральной регидратации (восполнения потерь жидкости через рот) — регидрон, хумана электролит, гастролит, глюкосолан и т. п. Из жаропонижающих следует иметь: — парацетамол (панадол, эффералган, тайленол и т.д.) в свечах; — ибупрофен (нурофен, бурана и т.д.) в сиропе; — нимесулид (найз, нимид, нимегезик, нимесил и т.д.) в растворе или сиропе. Любая температура, выше нормальной, после прививки (наверняка — всё, что выше 37,3 °С в подмышечной впадине) — реальный повод использовать жаропонижающие средства. Если температура тела ниже 38 °С — парацетамол в свечах или ибупрофен. Перед ночным сном оптимально именно свечи. При температура выше 38 °С — только внутрь жидкие лекарственные формы, прежде всего ибупрофен. Если не помогают нурофен и парацетамол — тогда нимесулид. Любое повышение температуры после прививки, помимо использования вышеупомянутых лекарств, требует: — поддержания режима прохладного влажного воздуха: идеальная температура — 18 — максимум 20 °С, относительная влажность воздуха — 50—70%; — максимального ограничения любой еды; — обильного питья, идеально использовать вышеупомянутые растворы для пероральной регидратации (часто, дробно, температура раствора = температуре тела). Гуляние (прогулки на свежем воздухе). После прививки при нормальной температуре тела, чем больше, тем лучше. Купание. В день прививки лучше от купания воздержаться. Затем в обычном режиме. Если есть повышение температуры, ограничиться гигиеническим протиранием (влажные салфетки) В заключение  хотелось  бы пожелать вам быть внимательными и компетентными родителями, ведь  здоровье вашего малыша - это очень серьезная ответственность! Только родители могут принимать то или иное решение, основываясь на собственных наблюдениях и знаниях, советах и рекомендациях специалистов. Здоровья вам вашим детям!

Едва ли не для половины женщин, находящихся в «интересном» положении, радость от предстоящего материнства омрачается таким неприятным явлением, как токсикоз. Каковы причины его возникновения, что необходимо предпринять, если будущая мама испытывает подобного рода «неудобства» и можно ли самостоятельно, не прибегая к помощи медиков, облегчить его симптомы? Давайте попытаемся выяснить…

Впереди долгожданные выходные. Время, когда вся семья собирается вместе и которое хочется провести весело и интересно. Чем же занять себя и детей, если вы решили провести выходные дома?  Как разнообразить свой досуг? Конечно же, различными занятиями и играми! Ведь именно совместные игры сближают все семью, помогают родителям лучше узнать своих детей, а детям ощутить внимание родителей,  интерес к их занятиям. Предлагаем вам подборку домашних игр для детей и родителей, которые можно использовать для приятного времяпрепровождения.   Спокойные игры Поиграйте с ребенком в игру «Запоминалки». Отличная тренировка памяти! Разложите на столе различные предметы и предложите ребенку их запомнить (это могут быть игрушки или любые другие вещи). Затем малыш закрывает глазки, а вы в это время прячете какой-то предмет. Открыв глаза,  он отгадывает что пропало. Можно разложить предметы в определенном порядке и попросить ребенка запомнить, как именно лежат вещи. Затем он отворачивается, а вы перекладывайте предметы. Обернувшись, ребенок должен угадать, что было переложено и восстановить прежний порядок. Загадочные звуки Запишите на телефон или магнитофон различные домашние звуки и шумы (работа домашних приборов, журчание воды, скрип дверей, звонок телефона, стук молотка, звон стекла, голоса и т.п.). А затем веселитесь всей семьей, угадывая происхождение записанных звуков. Ищем колечко Колечко незаметно перекладываем в кулак другого игрока. Нужно угадать, в какой руке спрятано колечко. Кто дальше дунет Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше. Сюжетно-ролевые игры Обязательно поиграйте с ребенком в школу, детский сад, доктора, парикмахера, повара, в автобус или магазин. Таким образом, он будет примерять на себя различные социальные роли, учиться общаться, соблюдать правила и выполнять обязанности.  Да и в конце концов - это просто весело! Рисуем вместе Солнце. Рисуем на бумаге большой желтый круг. Затем каждый член семьи по очереди (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовывает к солнцу как можно больше лучиков. Змея. Рисуем длинную-предлинную змею. Теперь нужно разрисовать кожу нашей змейки, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из квадратиков, звездочек, точек, волнистых и линий и т.д. Подвижные игры Игра в Бабу-Ягу или любое сказочное чудовище  Выкладываем из веревочки круг. Здесь будет избушка Бабы-Яги (пещера Змея Горыныча, болото Водяного и т.п.). В этой избушке Баба Яга (один из игроков) подстерегает славных героев и прекрасных принцесс. Когда Баба Яга выходит наружу, герои и принцессы быстро удирают. Попади в цель Эта игра отлично тренирует координацию движений. Поставьте в комнате большую корзину, коробку, возьмите мячик и устройте соревнование.  Цель игры – попасть как можно больше раз в корзину. Можно изменить и усложнить правила игры. На стул ставим глубокую тарелку. Участники должны по очереди бросать в неё с расстояния 2-3 метров пуговицу, либо пробку от бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась в тарелке. Подбрасываем воздушный шарик Хорошо надутый воздушный шарик подбрасываем в воздух. Указательным пальцем нужно подталкивать его вверх, не давая упасть. Игра "Горячо-холодно" Старая и всеми с детства любимая игра. Пока ребёнок стоит за дверью, родители  прячут где-нибудь в комнате какой-то небольшой по размерам предмет. Далее ребёнка зовут назад в комнату и он ищет этот предмет. При этом, если ребенок находится далеко от спрятанного предмета, нужно говорить "холодно!", а если он сделал в движение в направлении того места, где лежит спрятанное - "тепло, еще теплее, горячо!". Игра в наклейки Расклейте по квартире несколько наклеек и предложите ребенку их найти. Найденные картинки можно оставить и повторить игру на следующий день, через неделю, проверяя, насколько хорошо малыш запомнил их местонахождение. Домашний боулинг Сейчас уже продаются специальные наборы для боулинга, но можно организовать эту игру и из подручных материалов. Расставьте на полу в ряд какие-нибудь предметы. Это могут быть  игрушки или пустые банки из-под газированной воды. С помощью небольшого мячика сбиваем как можно больше предметов или  все предметы наименьшим количеством бросков. Воробьи и вороны Договоритесь заранее, что будут делать воробьи, а что - вороны. Например, при команде "Воробьи" - участники будут ложиться на пол. А при команде "Вороны" - залезать на скамейку. Теперь можно начинать игру. Ведущий по слогам медленно произносит "Во - ро -... ны!" Участники должны быстро выполнить движение, которое было задано для ворон. Кто выполнил последним или перепутал - платит фант. Мы надеемся, что предложенные нами игры доставят вашей семье немало радостных минут, зарядят положительными эмоциями, поднимут настроение, сделают ваши совместные выходные и время, проведенное вместе, незабываемыми! Не пропустите все самое важное и интересное! Подпишитесь на еженедельную рассылку!

При подготовке к школе постарайтесь, чтобы ваш ребёнок заучивал, как можно больше стихов. Это очень важный воспитательный и обучающий момент для вашего малыша. Ребенок тренирует речь, память и воображение. Увеличивается словарный запас. Формируется чувство ритма.

Психика ребенка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь малыш только начинает узнавать самого себя и этот мир вокруг. И на своем пути дети часто сталкиваются с серьезными трудностями: в семье, в детском саду, в школе, в общении и наедине с самими собой. Взрослые очень хотят им помочь, но часто не знают как: убеждения и нравоучения не помогают, а сам малыш не может толком ничего объяснить. В таких случаях и может помочь арт-терапия. Детская арт-терапия - это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это - лечение творчеством. Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Показания для проведения детской арт-терапии: • упрямство; • агрессия; • страхи; тики, заикание, навязчивости и др.; • частая смена настроения; • задержки речевого и психического развития; • кризисные ситуации; • трудности в школе, общении со сверстниками и/или взрослыми; • возбудимости или апатичности; • изменение места жительства; • подготовки к детскому саду / школе и периоде адаптации; • потери родительского контроля над ребенком, непослушании. • застенчивости и неуверенности в себе; • агрессивность; • гиперактивность; • трудности в школе и т. д. Давайте рассмотрим подробнее какое воздействие оказывает арт-терапия, в чем заключаются ее уникальные особенности: - Создает положительный эмоциональный настрой. - Позволяет обратиться к тем реальным проблемам или фантазиям, которые по каким– либо причинам затруднительно обсуждать вербально.  - Дает возможность на символическом уровне экспериментировать с самыми разными чувствами, исследовать и выражать их в социально приемлемой форме. Работа над рисунками, картинками, скульптурами – безопасный способ разрядки разрушительных и саморазрушительных тенденций позволяет проработать мысли и эмоции, которые человек привык подавлять. - Способствует творческому самовыражению, развитию воображения, эстетического опыта, практических навыков изобразительной деятельности, художественных способностей в целом. - Повышает адаптационные способности ребенка к повседневной жизни и школе. Снижает утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления, связанные с обучением. - Эффективна в коррекции различных отклонений и нарушений личностного развития. Опирается на здоровый потенциал личности, внутренние механизмы саморегуляции и исцеления. Виды арт-терапии: - Арт-терапия в узком смысле слова - рисуночная терапия, основанная на изобразительном искусстве. - Библиотерапия (в т.ч. сказкотерапия) - литературное сочинение и творческое прочтение литературных произведений. - Музыкотерапия - Танцевальная терапия - Куклотерапия Мы с вами рассмотрим несколько приемов арт-терапии, которые вы сможете использовать самостоятельно. 1. Рисунок вашей семьи. Данный прием используется для диагностики психологической обстановки в семье и самооценки ребёнка. Положите цветные карандаши, краски, акварель, простой карандаш и чистый лист бумаги. И дайте полную свободу своему ребёнку. Не нужно подсказывать ему кого или что рисовать, кого «забыли» изобразить. Если есть возможность наблюдайте кого первым нарисовал ребёнок, кого вторым… Если есть изображения непонятные для родителей, обязательно уточните, что или кто это! Обратите внимание, если ребёнок нарисовал себя по центру - хорошее самопринятие, в уголке или вообще отсутствует на листе бумаги - заниженная самооценка. Возможно разделение на пары, или наоборот, кто-то из членов семьи будет стоять отдельно. Обратите внимание на цветовую гамму, на нажим карандаша (сильный нажим-чувство тревоги, слабый – неуверенность в себе), на размер фигур и кто выше находится (авторитет). 2. Следующий прием арт-терапии подойдет вам, если ребёнка мучают  кошмары. Как правило, снится один и тот же персонаж (Бабая Яга, Кощей Бессмертный).  Нарисуйте / слепите вместе со своим ребенком это «чудовище» / куклу «Вуду», либо ребёнок сам нарисует/слепит (вы будете просто наблюдать за этим процессом). Пусть он расскажет вам всё, что он о нем думает, выговорит все свои претензии, может даже что-то сделает с этим нарисованным/слепленным «кошмаром» (порежет ножницами, сожжёт лист бумаги, выкинет в мусор вне дома). Цель: выход агрессии, обретение чувства силы. Затем нужно создать игрушку в виде положительного героя, например, Фею. По такой же аналогии только в доброжелательном смысле. Поговорите с ребенком о том,  какая фея хорошая, добрая, красивая, любимая, дорогая. Нужно причесать её, одеть, покормить, возможно, уложить ребенка спать с этой игрушкой (по желанию малыша). Цель: закрепление положительных эмоций и чувство защищённости. 3. Волшебный колокольчик. Купите или сделайте сами что-то, что теперь будет волшебным. Например, приобретите небольшой металлический колокольчик. И скажите ребёнку, что этот колокольчик меня попросила передать Лисичка/Дед Мороз/Зубная Фея (обязательно добрый персонаж и любимый для вашего ребёнка). Сообщите, что этот колокольчик необычный, вол-шеб-ный. И расскажите в чём заключается волшебство в зависимости от страхов, фобий и комплексов ребёнка. Например, он будет защищать его от кошмаров, теперь ему будут сниться только хорошие и красивые сны; он не будет болеть так часто и т.д. В рисунке также немаловажной деталью являются цвета, которые использует ребенок. Серый (простой карандаш при наличии выбора цвета) – «отсутствие» цвета, т.е. не хватает ярких красок в жизни. Синий – тревога. Красный-агрессия. Черный - депрессия, страхи, потребность в изменениях. Желтый – жизнерадостность, Фиолетовый – фантазия, интуиция. Коричневый – физический дискомфорт. Давайте возьмем для примера рисунок девочки Насти, которой сейчас 9 лет. Она живёт за городом с бабушкой по папиной линии. Родители этого прекрасного создания развелись 4 года назад. После развода младший брат Насти – Денис, ему сейчас 6 лет, остался жить с мамой, бабушкой по маминой линии. Папа живёт один. По выходным папа приезжает к дочери.   Итак, сделаем анализ рисунка. Самопринятие у Насти хорошее. Она находится практически по центру. Обратите внимание, что цвет юбочки у девочки густого черного цвета, тем самым её душа требует изменения разрушительной ситуации. Зато цвет кофточки насыщенный жёлтый. Это самый позитивный и оптимистичный цвет. Таким образом, у девочки противоположные чувства борются между собой. Самый близкий человек для Насти – это папа Алексей. Он стоит ближе всех, более того у них руки перекрещиваются. Также отец является авторитетом в семье. Если провести линию, то видно, что отец стоит несколько выше, чем остальные члены семьи. Папа стоит с тортом и это не случайно. Алексей всегда приезжает со сладостями к дочке и вечером, когда темнеет. Но папа отвёрнут в другую сторону от дочери. Действительно, отец уделяет Насте не столько времени и внимания, сколько бы ей хотелось, хотя у него есть такая возможность. На рисунке территориально ближе всех к Насте расположены кошки. Они на самом деле у нее есть. Домашние животные не обделяют ее вниманием и она им за это очень благодарна. Бабушка, с которой проживает Настя, находится также рядом с ней, но подальше, чем отец. У них хорошие отношения. Следующим по степени значимости для Насти идет родной брат Денис. У них смешанные чувства по отношению к друг другу. И как Вы заметили, на последнем месте стоит мама девочки. Последний раз мама видела девочку 7 месяцев назад, несмотря на то, что она живёт всего в 40 км. от места проживания своей дочери. Мама изображена в красной майке (область сердца) . Это означает что дочь в обиде на нее. Для Насти мама есть и она её не забыла, она помнит о ней и хочет, чтобы МАМА снова появилась в её жизни и готова простить и понять её. Обратите внимание на общий фон. Здесь преобладает чёрный цвет с  жёлтыми вставками. Девочка в глубокой депрессии, о которой никто из ее близких людей не подозревает. Настенька прячет свои переживания  в себе. Девочка в жизни активна и она сильно переживает от сложившейся в ее семье обстановки. Ей не хватает родительского внимания, любви и ласки. А вот жёлтые звёздочки на чёрном фоне - это надежда! Надежда на то, что всё будет так, как прежде или  хоть немного похоже на то, что было.  Круг на небе тоже не случаен. Круг означает то, что Настя – общительный, доброжелательный, безобидный человечек, который очень нуждается в том, чтобы окружающие ценили эти качества. Ещё один важный момент: есть опасность того, что маленькая девочка может перенести модель родительского поведения уже в свою семью… Казалось бы, такой обычный детский рисунок, но если внимательно его изучить, то можно сделать очень много важных выводов и оказать ребенку своевременную помощь. В заключение хотелось бы еще раз отметить, что метод арт-терапии не только помогает в решении различных проблем психологического характера, но и гармонизирует внутреннее состояние личности, раскрывает творческий потенциал ребенка, дает возможность выразить свои мысли, чувства, эмоции и настроение.  Алла Кристалл, семейный и детский психолог Не пропустите все самое важное и интересное! Подпишитесь на еженедельную рассылку!

Агрессивность является достаточно серьезной проблемой, которая  требует самого пристального внимания. Многие родители жалуются, что их сын или дочка ведет себя агрес­сивно по отношению к ним и к другим детям. Это проявляется во вспышках «слепой ярости» — ребенок топает ногами, визжит, кричит... Детям раннего возраста, особенно малышам от года до двух лет, которые не умеют еще разговаривать, чаще всего свойственны проявления физической агрессии. Они толкают друг друга, кусают­ся, бросают вещи, отталкивают взрослых.

Как интересно и с пользой провести время всей семьей в октябре? Посетите самарские театры, загляните в антикафе "Будильник" на семейное утро, не пропустите семинар "Сознательное родительство" и не забудьте более подробно изучить нашу Афишу октября! Калейдоскоп захватывающих событий и мероприятий ждет вас!     Если вы не боитесь холодов и предпочитаете прогулки на свежем воздухе - объединяйтесь для совместных прогулок.  Первая прогулка состоится уже 4 октября в 18.30 в парке Победа что на Аэродромной/Энтузиастов. Будут хороводы и игры со светящимися мячами. Самарская областная детская библиотека Динопланета МБОУ "Самарская вальдорфская школа" и ООО Семейный центр "Оберег" приглашают: 4, 5 и 6 октября  VI Открытая городская конференция «Сознательное родительство» лекции, круглые столы, тематические группы и мастер-классы для родителей, учителей, воспитателей Вас ждут встречи с разными самарскими и московскими специалистами, работающими в области дошкольного и школьного возраста и освещающие всевозможные темы, интересные родителям. Приглашённые специалисты: руководитель Московского городского Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек при МГППУ(присвоение знака "Детские психологи рекомендуют"), профессор, доктор психологических наук Смирнова Елена Олеговна и методист этого центра Абдулаева Елена Александровна Место проведения Самарская Вальдорфская школа, ул. Буянова, 105 Организационный взнос участника – 300  рублей, для семейной пары – 500 рублей, для учителей вход свободный т. 3333 097    swaldorf@samtel.ru Самарский театр «Город» 5 октября ( суббота) в 12:00 "ВОЛШЕБНОЕ КОЛЬЦО" оригинальная сказка по мотивам сказки Б. Шергина 6 октября ( воскресенье) в 12:00 "КОШКИН ДОМ" С. Маршак поучительная муз. сказка 26 октября ( суббота) в 12:00 "КАК ЛЕЧИТЬ УДАВА" Г.Остер муз. сказка 27 октября ( воскресенье) в 12:00 "НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ УДАВА" Г. Остер муз. сказка Театр для малышей  Спектакль "Морское путешествие". Свежий ветерок, шум волн, удивительные морские обитатели и самые лучшие впечатления! Полный вперед! До встречи на палубе! 6 октября в 11.00 Спешите записаться http://vk.com/topic-52249138_29024649  и купить билет! Телефон 972-51-55 В октябре стартует новый проект от Семейных игротек Лены Соколовой. Начинаются занятия физико-математического кружка "Весёлая наука". Первое занятие для всех бесплатно! Место проведения - семейный клуб "Лисёнок" (ул. Победы 4Б, т. 972-21-65) группа возраста 5-7 лет: 9 октября 18.30 (среда) группа возраста 3,5-4 года: 10 октября 11.00 (четверг) Занятия будут проходить 1 раз в неделю, для старших по субботам, в 12.00, для младших - по четвергам в 11.00 На занятиях ребята будут играть в настольные подвижные игры, развивая и закрепляя математические навыки, обсуждать разные проблемы и задачи, искать решения, и получать новые знания в спокойной и доброжелательной обстановке. Никто не сидит за партами, на занятиях много движения, и в то же время занятия посвящены серьёзными вещами, и сложным темам. Театр оперы и балета Самарский театр кукол 05 Октября, 2013 НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА "Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел...". Кто не знает эту хвастливую песенку и её печальный конец. Но если старая сказка рассказывается на новый лад, то Колобок, непременно, сложит и допоёт свою песенку до конца. с 3 - х лет  Начало: 10:30, 13:00 Е. Патрик 06 Октября, 2013 АЛИ – БАБА И СОРОК РАЗБОЙНИКОВ Музыкальная фантазия на тему знаменитой арабской сказки: бедолага Али-Баба, отправившись рубить деревья, неожиданно узнает, где разбойники прячут свои сокровища и сказочно богатеет на зависть своим родственникам. с 5 - ти лет  Начало: 10:30, 13:00 В. Смехов 12 Октября, 2013 РЕПКА Посадил Дед репку. Выросла репка большая пребольшая... Новый взгляд на всем известную русскую народную сказку. с 3 - х лет  Начало: 10:30, 13:00 (инсценировка В. Шутяев) По мотивам русской народной сказки 13 Октября, 2013 ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ Сказочники, которые превращаются то в разбойников, то в придворных, расскажут вам удивительную историю о том, как благодаря «золотому» сердцу простая девушка стала настоящей принцессой. с 5-ти лет  Начало: 10:30, 13:00 (инсценировка В. Лесовой) Г.-Х. Андерсен 19 Октября, 2013 ТЕРЕМОК Музыкальная версия всем известной и любимой сказки. Увлекательный и яркий рассказ о том, как важно оставаться друзьями чтобы достичь своей цели. Забавные герои сказки дружно строят дом, в котором каждому найдется место. И вместе они обязательно преодолеют все преграды... с 3 - х лет  Начало: 10:30, 13:00 (инсценировка О. Русов) По мотивам русской народной сказки 20 Октября, 2013 АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК Красавица и чудовище, встретившие друг друга благодаря аленькому цветочку и, преодолевшие злое колдовство, благодаря искренней и всепобеждающей любви - один из любимых детьми и взрослыми сказочных сюжетов с 5 -ти  лет  Начало: 10:30, 13:00 (инсценировка Л.Брусевич, И.Карнаухова) С.Аксаков 26 Октября, 2013 ВЕСЕЛАЯ ГУСЕНИЦА с 3 – х лет  Начало: 10:30, 13:00 премьера Н. Айххорн 27 Октября, 2013 СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ Образность и поэтичный мир пушкинской сказки, её мудрость и чуткость дают повод для размышления не только детям, но и взрослым. с 5 -ти  лет  Начало: 10:30, 13:00 (инсценировка Л. Гаврилова) А. Пушкин Театр для всей семьи "Витражи» 06 октября — В помещении клуба ТТУ, ул. Больничная, 1  «КАЗАК И ЗМЕЙ» 6+ Для детей в 12:00 Отважный казак Гаврила Ильин  побеждает многоликого Змея (собирательный образ врагов земли русской: половцы, нагайцы, совершавшие опустошительные набеги и др.) благодаря своей смекалке, силе духа и, главное, Вере. Спектакль исторический, православный, глубоко нравственный, в то же время веселый и, даже, озорной. 13 октября — В помещении клуба ТТУ, ул. Больничная, 1 «Скоморошина» 3+ Для детей в 12:00 Русская календарная сказка для детей 4-9 лет. Зима, весна, лето и осень, сменяя друг друга, приносят свои шутки-прибаутки, загадки, потешки, считалки и, конечно, веселую сказку, непосредственными участниками которой становятся зрители. В спектакле занято от 2х до 5ти актёров, продолжительность спектакля 40 мин.; режиссура, сценография и драматургическая обработка сказок: А.Бакрунова, художник-декоратор О.Мыслина; композитор А.Панюшкин. 20 октября — В помещении клуба ТТУ, ул. Больничная, 1 «Журавушка» 3+ Для детей в 12:00 Сказки "Лиса и журавль", "Журавль и цапля", "Как лиса летать училась" соединены в одно целое. Зрителя (не столь важно, большого или маленького) привлекает прежде всего лёгкость, озорство, эксцентричность, отсутствие злого умысла как такового. На выручку глупости и поспешности приходят забота и участие, обман наказывается обманом, да так, что и сказать-то нечего, а пустое упрямство ни к чему не приводит. Атмосфера добра и участия, идущая со сцены, захватывает зрительный зал, поднимает настроение публики и даёт заряд положительных эмоций, столь редких в наши дни. Ещё одна постановка под общим названием (драматургическая разработка А.Бакруновой, режиссёр С.Горковенко, композитор А.Панюшкин, хореограф А.Лосев, художники П.Горецкая, В.Горковенко, продолжительность 45 мин., занято 2 актера) включает в себя инсценировки русских народных сказок. Социальный экспериментальный театр "Крылья" 6 октября в 12.00 «Ах, Самара-городок!» Спектакль - заочное путешествие по достопримечательностям Самары для детей от 4 до 10 лет. 13 октября 12:00 "Трям! - Здравствуйте!" Приключение в день рождения Веселый интерактивный спектакль для детей от 3 до 10 лет.  20 октября в 14.00 "Как Ваня-робот Солнце спасал, сердце искал" Спектакль-фэнтези о путешествии в далекое прошлое на машине времени. Для детей и взрослых от 5 до 100 лет. 27 октября в 12.00 «В Стране вежливости» Волшебный спектакль для детей от 3 до 9 лет Театр юного зрителя Самарт Джанни Родари Приключения Чиполлино 5сб., 6вс., 8вт., 9ср.  Начало в 11.00 Цена билета: 200 руб. (Малый зал)   Персонажи итальянского писателя Джанни Родари (инсценировка Вадима Горбунова) – всем известные овощи и фрукты: тетушка Кукуруза, дядюшка Тыква, графиня Вишня. Мальчик-луковка Чиполлино борется против притеснений бедняков со стороны богачей, в особенности Синьора Помидора и Синьора Горошка. Преданная Земляничка трогательно заботится о Чиполлино, постоянно охающий Дядюшка Тыква по кирпичикам выкладывает свой дом, а Кошка Ромолетта хитростью и неотразимым «МЯУ» выручает всех из беды. Э.Терехов Проделки братца Кролика Вариации в стиле «кантри» на тему сказок Джоэля Харриса 12 сб. Начало в 11.00 13 вс. Начало в 11.00 и 14.00 Цена билета: 200 руб. (Малый зал) Все мы в детстве читали сказки Дядюшки Римуса. Про Братца Кролика-рыболова, про Смоляное чучелко, «Как Братец Кролик управился с маслом» и другие забавные приключения жителей одного американского городка. Спектакль «СамАрта» «Проделки Братца Кролика» создан как раз по мотивам сказок Джоэля Харриса. Все проделки Братца Кролика инсценировщик Эдуард Терехов поместил в одноактную пьесу, а режиссер Александр Мальцев – в 45-минутный спектакль, полный юмора, фантазии и мудрости. Ярослава Пулинович Птица Феникс возвращается домой 17 чт., 18 пт.  Начало в 14.00 и 18.00 Цена билета: 300 руб. (Малый зал) Попытайтесь представить, как из Москвы в Париж летит огромная птица, а на хвосте у нее прячется от дождя маленький котенок. Можно и пофантазировать, чем птицы Феникс пытаются развлечь себя за безумно долгие тысячи лет жизни. А затем – посмотрите обо всем этом спектакль. «Птица Феникс возвращается домой» - это сказка о дружбе, которая рождается у нас на глазах. О дружбе нежной и превращающей печальный и, казалось бы, неизбежный конец в радостный финал. Сказка о бесконечности, о кошке, у которой девять жизней, и птице Фениксе, возрождающейся из пепла, но мечтающей умереть. Привет, Рэй! 23 ср., 24 чт. Начало в 11.00 и 14.00 Цена билета: 200 руб. (Малый зал) Этот спектакль о самом-самом главном. Об улыбках и слезинках. О памяти, хранящейся в старой коробке из-под сигар Михаил Бартенев Жил-был Геракл 29 вт., 30 ср., 31 чт. Начало в 11.00 и 14.00 Цена билета: 200 руб. В древней-древней Греции жил-был Геракл. И хоть был он по всем статьям герой – и ростом вышел, и силой, и храбростью – но служил рабом у трусливого царя Эврисфея. Так бывает… И боги решили: чтобы стать свободным, Гераклу надо совершить двенадцать подвигов. Ну, что ж, надо – так надо. Для начала Геракл победил отвратительную змею – Лернейскую гидру. Потом загнал в непроходимые снега свирепого кабана – Эвриманфского вепря. Потом догнал – и даже перегнал! – быстроногую Керинейскую лань. Потом за один день вычистил конюшни царя Авгия, которые сто человек за сто лет бы не вычистили. Потом он изгнал из Стимфалийского леса хищных птиц с железными когтями и медными крыльями. Потом стреножил и привел к Эврисфею табун коней-людоедов. Потом отправился на край света и нарвал волшебных яблок в саду, который охраняли Геспериды – дочери Ночи. А потом победил войско воинственных амазонок, чтобы привезти Эврисфею волшебный пояс их царицы – Ипполиты. Восемь подвигов совершил Геракл. А теперь, давайте посчитаем. Двенадцать минус восемь – сколько будет? Правильно, четыре. Итак, всего четыре подвига осталось совершить Гераклу, чтобы стать свободным... Дом офицеров По дороге в сказку или Бабуськины проделки Продолжительность 1 час. Возраст до 12 лет. Релиз спектакля «По дороге в сказку или Бабуськины проделки». Яркий и весёлый спектакль-сказка про то, как хорошо быть внимательным, добрым и уметь дружить. Увлекательный сюжет, много песен, игры с залом, спец-эффекты, шикарные декорации … Всё это порадует и маленьких зрителей и взрослых. Почему нельзя победить Зависть, и по какой дороге идти в страну Мечты? Интересная история из жизни двух маленьких героев научит детей, как относиться к злым, глупым и ленивым людям. А ещё всех ребят ждёт сюрприз от Творческого объединения «Столица – детям». Приходите! Будет интересно! Бэби-клуб   Галерея "Новое пространство"   Торгово-развлекательный центр М5 Каждые выходные в М5 интерактивные спектакли для детей                                              в субботу (от 3 до 8 лет в 16.00)                                                                                           5.10 "Алладин" 12.10 "Незнайка" 19.10 "Остров надежд и мечтаний" 26.10 "История игрушек" (отменен по техническим причинам)  в воскресение (от 0 до 4 лет в 11.00)                                                                                      6.10 "Белоснежка" 13.10 "Смешарики" 20.10 "Мыльная фея" 27.10 "Кукольная история" Клуб сознательных родителей (бесплатно) Каждая последняя среда месяца с 18.00 до 20.00 в секции 309, подробности по телефону: 8 937 949 12 60 Темы октября: 1.  Креативность как ценное качество современного человека. Технологии развития креативного мышления с дошкольного возраста (семинар-практикум для родителей детей 4-7 лет) 2. Как правильно вести себя в конфликтных ситуациях с ребенком и как научить его самостоятельно решать конфликты с детьми и взрослыми (обмен опытом родителей детей 1-7 лет при сопровождении детского психолога) II ежегодный Этнический фестиваль СГАУ Дата: 27 октября 2013 г. Время: открытие в 13:00, завершение мероприятия в 19:00. Место: г. Самара, студенческий городок СГАУ, ул. Врубеля, 29 (спортивный комплекс) Для самых маленьких участников фестиваля будет создана необычная и интересная детская площадка. 13:00 открытие фестиваля,  выступленияме различных коллективов Самары и Самарской области. 14:00 различные мастер классы для всех желающих. В перерыве карнавальные барабаны «SamBatucada» и цыганские танцы в исполнении Хелен Благо                                                                                                                                              16:00 мастер-классы продолжат свою работу 17:30 в рамках фестиваля состоится музыкальный вечер, в котором примут участие такие коллективы как «To Mingle», «Дайте Грэмми», Этнические барабаны центра Татьяны Елецкой и многие другие. Отдельная площадка отведена под мастер-классы танцевальных коллективов, где каждый час будет происходить новое увлекательное и захватывающее действо. Антикафе "Будильник" каждое воскресенье к 11:00! Семейное утро - это время, когда родители могут пообщаться между собой, посидеть тихонько или не очень ;-), поиграть в игры и в то же время быть рядом со своими детьми! Для детей у нас тоже найдутся занятия - интересные игры с детским ведущим, карандаши-фломастеры-бумага для безграничного творчества и кое-что еще! Приходите, будет интересно! Не пропустите все самое важное и интересное! Подпишитесь на еженедельную рассылку!

Каждая мама всегда озабочена тем, как  одеть своего ребенка в фирменные, красивые вещи да еще и  так, чтобы это не было безумно дорого. Поэтому с каждым годом, такой вид шоппинга, как совместные закупки становиться все более и более популярным. Совместные закупки - это мероприятие, нацеленное на покупку товаров по оптовым ценам напрямую у поставщика. Посудите сами, на одной аренде торговых площадей экономится очень немаленькая сумма, плюс огромная скидка на коллективную закупку.