Разбираемся, что за зверь такой – мультиварка. Спасение для занятых мам или очередной бесполезный предмет на вашей кухне. Плюсы и минусы, опыт эксплуатации без прикрас.
Началось с предложения мужа: «А давай купим мультиварку?». Я месяца два упорно от этого отказывалась, так как не могла придумать, где этот агрегат потом на кухне будет жить. Но в какой-то момент муж сказал, что он САМ будет в ней готовить, эта фраза меня покорила, и я согласилась на покупку. Идея оказалась очень удачная, хотя муж в ней готовил всего (или целых?) два раза.Естественно, перед приобретением мы почитали форумы, отзывы, сравнили технические характеристики разных моделей. Тут приведены самые популярные модели мультиварок. Что интересно, большинство из них совершенно неизвестных марок, которые мы сразу исключили. На рассмотрении были оставлены Деу, Панасоник, Супра и Кенвуд. Задав нужные нам параметры, и почитав отзывы, было решено остановиться на модели Panasonic SR-TMH18. Заказали в интернет-магазине Эльдорадо, но когда пришли забирать, оказалось, что они есть в наличии и так.
[caption id="attachment_7463" align="aligncenter" width="193" caption="Panasonic SR-TMH18"][/caption]
Чем мультиварка хороша- позволяет готовить за один подход. Т.е. если варишь суп, то можно кинуть мясо, картошку-овощи, крупы-макароны сразу. Все замечательно сварится и не разварится. В мультиварке вода не кипит, а поддерживается на уровне ниже 100 С, поэтому еда и не разваривается. Аналогично с пловом, тушеной картошкой с мясом и прочим – порезал, кинул, запустил и ждешь сигнала готовности- ничего не убегает, ничего не выкипает- не подгорает (даже молочная каша!)- можно установить программу так, чтобы еда была готова к определенному времени (удобно на утро кашу ставить)- еда не жаренная, а тушеная или печеная, т.е. более полезная, что удобно при наличии ребенка и особенно при педприкорме- после приготовления пища поддерживается теплой (хотя мне не очень нравиться этот режим, если долго так держать, есть вероятность подгорания каши, так как вода или молоко уже впиталась в крупу)- небольшое потребление электричестваЧем мультиварка плоха- не все режимы можно запустить по таймеру (хотя возможно это особенность конкретной модели)- одна кастрюля, если надо сварить суп и второе, то приходиться суп переливать куда-то еще- неудобно мыть крышку (лучше бы она снималась)- еда готовиться долго (суп около 1,5-2 часа, молочная каша – 40-50 минут, плов около 1,5 часа)- занимает достаточно много местаКому мультиварка может быть нужна- для мам это удобная техника, которая позволяет приготовить утренняя кашу, суп или тушения за время прогулки- на даче полезна- для тех, кто не любит готовить- нестандартное применение: путешествуя на машине, ее можно использовать для приготовления еды прямо во время движения. Едешь, суп готовится, а на привале уже блюдо готово. Питается она от прикуривателя через специальный преобразователь напряжения.Кому мультиварка не пригодится- тем, для кого приготовление каждого блюда - это что-то новое, экспериментальное, тем кто, например, любит лук не просто пожарить, а довести до корочки цвета пшеничного меда. Мультиварка и искусство кулинарии не сочетаются- у кого совсем маленькая кухня, для нее надо найти размер примерно 50х50 смНа что обратить внимание при выборе- Размер кастрюли (есть примерно на 2 л, и на 4,5)- Возможность автозапуска (желательно на все программы)- удобство ухода (возможность снятия крышки)- количество автоматических программЖизнь мультиварки в нашей семьеС переездом на новую квартиру и отсутствием плиты мы около четырех месяцев жили только с мультиваркой. Как оказалось, это достаточно легко. За это время прибор освоен полностью. Что я в ней делаю:- Супы. Режу морковку и лук, обжариваю их (минут 10-15), пока они жарятся, подготавливается мясо и картошка (крупа). Потом все вместе вариться около 1,5 часа, добавляю вермишель (можно сразу, но так немного вкуснее мне кажется), и через 30 минут – суп готов.- Тушеное мясо (курица) с овощами (крупами). Все режется, вместе засыпается в мультиварку. И через 1,5 часа еда готова- Жареная картошка (хотя точнее печеная). Жариться два часа, получается очень вкусная. Хотя чтобы пеночки были равномерными, раз в полчаса картошку лучше помешать. Это единственное блюда требующее помешивания.- Плов, рыба на пару, молочная каша, гречка- пробовала делать выпечку – не особо получилось, хотелось бы, чтобы зажарилась получше. Хотя тут может и не мультиварка виновата, а повар)) Можно еще делать хлеб, куличи, кексы, но на такой подвиг я пока не готова.В помощь есть замечательный сайт с рецептами для мультиварок, тем, у кого она есть рекомендую заглянуть.А вообще, я ее очень полюбила. Готовить мне стало намного проще, хоть и все равно без помощи мужа.Ольга Утина
Набираем тестировщиков для походов в клуб «Сила», центр «Счастливые детки», «Бамбини клуб» и «Волшебную страну» в апреле. С вас – ребенок, минимум литературного таланта и максимум честности!
Сначала напомним условия участия:
Выбрать: Вы выбираете занятие, которое хотели бы посетить, пишите о своем желании в комментариях к этому посту, не забыв указать название занятия, возраст и имя ребенка, а также место вашей дислокации (точный адрес указывать не нужно – достаточно обозначения ближайшего перекрестка дорог). Чем ближе Вам добираться до клуба, тем лучше. Альтернатива – написать о том же самом на нашу почту: info@bebinca.ru. Тем, кто отправится на разведку, мы отправляем личные сообщения с более подробными инструкциями, а также указываем их имена в тексте этого поста напротив объекта «Ма-Па-теста!». Так будет легче сориентироваться и Вам, и нам.
Посетить: после получения от нас сообщения отправляетесь на занятие (напомним, что посещение всех занятий бесплатное), примечаете все детали и нюансы (это важно).
Рассказать: в течении 7 дней после посещения последнего занятия Вы присылаете на нашу почту info@bebinca.ru пост-отчет о том, как прошло знакомство с детским клубом или центром размером 1000-3000 знаков (лист формата А4 - максимум). Отзывы должны быть объективными и полезными другим читателя. Не забывайте учитывать мнение ребенка! Рассказ очень желательно сопроводить фотографиями (высылайте на тот же адрес). Пример можно посмотреть тут.
И еще одно важное уточнение: цель рубрики «Ма-Па-тест!»– не реклама заведений и не ругань, а простой и полезный обмен мнениями и оценками, конструктивная обратная связь. Мы ждем от Вас правду, только правду и ничего кроме правды!
Итак, объекты глобального апрельского Ма-Па-теста:
Детская киностудия "Печка"На мастер-классах, которые проходят в «Печке» дети учатся сами создавать мультфильмы: придумывают истории, персонажей, рисуют, лепят и даже озвучивают. Помимо всех очевидных приятностей участников ждет чаепитие (все приносят с собой всякие разные сладости) и светские беседы о мультфильмах:7 апреля в 14:30 (пр. Кирова 177, к.17) техника «бумажная перекладка» (с собой взять 5 листов плотной чертежной бумаги): 1 - Кэти Фли, 2 - Елена Шевцова-Акчурина 14 апреля в 14:30 (ул. Невская, 8) – техника «пластилиновые превращения» (с собой взять пластилин, бумагу и карандаши): 1 - Татьяна Выводнова, 2 - Попов ЛеонидСемейный клуб "Сила"
ул. Ставропольская, 218
В Семейном клубе «Сила» по выходным работают творческие мастерские для детей. Те, кто постарше могут творить самостоятельно, малышам помогают мамы. Темы занятий разные:работа с глиной помогает развить моторику и познакомиться с изменчивостью формы (15.04. в 13:00 1 - Алия Сатканова, 2 - Анна Сидорова)роспись камней научит видеть в привычном непривычное (15.04.12 в 11:00 1 Светлана Михеева 2 -Татьяна Воронцова и 29.04.12 в 13:00 1 -Светлана Сазонова , 2 -Попова Ирина )лепка из теста поможет избавиться от страхов и скованности, научит быть самостоятельным и радоваться успехам - своим и товарищей ( 29.04.12 в 11:00 1 -Екатерина Глотова , 2 - Елена Шевцова-Акчурина). На каждый МК могут пойти 2 участника от нашего портала. Отмечайтесь в комментариях и проводите время с пользой и удовольствием. Центр Детской Нейропсихологии "Счастливые детки"
ул. Ст. Разина, д. 98, строение 1
Одно из направлений Центра - нейропсихологическая диагностика. Проводится она для детей 3-12 лет и помогает определить не только реальные и потенциальные трудности в психическом развитии ребенка, но и наиболее сильные стороны и перспективные направления его развития. На занятии, которое длится 1,5-2 часа, с помощью простых заданий и игровых упражнений можно выяснить какое полушарие является доминирующим, а также понять насколько правильным и верным путем происходит влияние социального окружения на развитие мозга. Подробнее о диагностике можно прочитать тут, а на Ма-Па-тест от нашего портала могут отправиться 5 родителей - отмечаемся в комментариях (1-Кэти Фли, 2 - Роман Ковалев,3 - Кан Кан,4 - Татьяна Воронцова , 5 - Елена Феоктистова )«БАМБИНИ КЛУБ»
ул. Демократическая, 24А
Детский развивающий клуб "Бамбини" в рамках нашей рубрики предлагает абонементы на апрель месяц. В комментариях нужно будет указать не только возраст ребенка, но и дни недели/время занятий, которое вам интересно. Для клиентов «Ма-Па-теста» действуют те же условия и правила посещения, что и для основных клиентов БАМБИНИ КЛУБА (более подробная информация при личной беседе).1. Раннее развитие (знакомство с буквами и цифрами, чтение по методике Зайцева, развитие речи, окружающий мир, время, счёт, числа, развитие внимания, памяти, мышления, логика, мелкая и крупная моторика).1.1. Понедельник/четверг10.00-11.30 – 1 место (возраст ребёнка 3,10-4 года);12.00-13.30 – 1 место (возраст ребёнка 4,10 – 5,5 лет);16.00-17.30 – 1 место (возраст ребёнка 3,10-4 года);18.00-19.30 – 1 место (возраст ребёнка 4,10 – 5,5 лет).1.2. Вторник/пятница12.00-13.30 – 1 место (возраст ребёнка 3 года); Ирина Маркина18.00-19.30 – 1 место (возраст ребёнка 4 года): Карбышева Наталья10.30-11.30 - 1 место (возраст ребенка 1-2 года): Светлана Нестерова1.3. Среда/суббота8.30 – 9.30 – 1 место (возраст ребёнка 1-2 года) Посещение 1 или 2 раза в неделю (зависит от осн.группы); Галина Маньшина10.00-11.30 – 1 место (возраст ребёнка 2,5-3 года): Мария Скрябина.1.4. Воскресенье10.30-12.00 – 1 место (возраст ребёнка 3-3,5 года); Алексей Тетюлин (эл./.п)12.30-14.00 – 1 место (возраст ребёнка 4 года): Оксана Дайнеко2. Английский язык (буквы, цифры, счёт, письмо, лексика (существительные, глаголы, прилагательные, предлоги), время).2.1. Среда16.00-17.00 – 1 место (возраст ребёнка 5-7 лет). Татьяна Голова2.2. Воскресенье14.30-15.30 – 1 место (возраст ребёнка 4-5 лет). 3. Детский праздник в БАМБИНИ КЛУБЕ (весёлые игры, конкурсы, мыльные пузыри и воздушные шарики, сюрпризы, подарки, аниматор Веселинка).7 апреля (суббота) с 17.00 до 18.00 - 8 мест, возраст детей 4-5 лет, 1 - Роман Ковалев и Алина (4 года), 2-Светлана Сазонова, 3-, 4-, 5-, 6-, 7-, 8-Детский центр «Волшебная страна»ул. Стара-Загора, 142
"Разведовательные" абонементы от "Волшебной страны" на апрель:
- театральная студия, возраст от 4-х до 7-ми лет (Наталья Тимофеева-Гончаренко).
- развивающие занятия возраст 3-4 года (Саша Кирилин), 2-3 года (Анна Тулаева), 4-5 лет (на каждую возрастную группу).,
- оздоровительная гимнастика 2-3 года (Кристина Уткина),3 и старше (Светлана Сазонова).
- абонемент на проведение дня рождения в "Волшебной стране". 2-х часовая программа с аниматором (активировать до конца мая 2012 г.) Ольга Сиплавина
Кстати, в «Волшебной стране» идет набор в группу субботних занятий (11:30-13:30) для детей в возрасте 3-5 лет. В программе математика, русский, танцы, окружающий мир, развитие речи, творчество. Стоимость – 3500 руб./мес.
Час расплаты пришел! Детский клуб «Волшебная страна» подарил читателям Бебинки абонементы на месяц занятий. Теперь участники рубрики Ма-Па-тест делятся своими впечатлениями от происходившего.
25 февраля в IQ-кафе «Мёд» (ул. Лесная, 23) состоится урок мобильной грамотности от компании «МегаФон». Все желающие – и взрослые, и дети – смогут узнать об основах мобильной этики и правилах безопасности при пользовании сотовым телефоном.
На уроке будут рассказывать про мобильную этику, мобильную безопасность, как обезопасить себя от мобильных мошенников, что нужно делать, если украли или потеряли телефон. Подарки самым активным слушателям.
Регистрация гостей – в 10.50. Начало урока – в 11.00. Будет интересно!
Вход бесплатный.
Запись на урок по тел. 8927-728-26-29, Артем
Детская экскурсия от портала Бебинка.ру в Дельфинарий запомнится ее участникам потрясающим знакомством с дельфинами Эдвином и Эвой, а также белым китом Гошей.
Отзывы родителей, побывавших от нашего портала на занятиях по песочной терапии: как прошло знакомство, какие впечатления, пойдут ли еще раз.
Напомним, что в рамках нашей новой рубрики «Ма-Па-тест» различные детские клубы, кружки и секции предлагают бесплатно сходить к ним на пробное занятие (или даже несколько).
Первооткрыватели рубрики - пятеро родителей, которые отправились со своими детьми на встречу с психологом Анной Левиной, чтобы на своем опыте узнать - что же такое песочная терапия. После визита они написали свои отчеты-отзывы, которые мы и предлагаем вашему вниманию.
Наталья ГончаренкоДобрый день! Меня зовут Наталья.Нам с сыном Тимофеем выпала возможность побывать на песочной терапии. На самом деле, я толком и не знала, что это такое, поэтому сказала Тиме, что "пойдем играть в песочек к Ане". Мы долго не могли найти время, т.к. вечером не с кем было оставить годовалого Захара. Договорились, но наше расписание передвинулось в этот день, и я с двумя детьми поехали к Ане. Уже было темно.Мы приехали с Аней одновременно. Мой малыш спал. Комната нам очень понравилась, светлая и столько игрушек! Тима сразу же спросил: "А где песочек?" Аня достала две коробки (с мокрым и сухим песком), а потом достала коробку с игрушками! Песочек временно отошел на второй план, глаза загорелись! Рассмотрел игрушки, сразу выбрал корабль и пиратов. Тима с Аней "поковырялись" в песочке, потом настало время расставлять игрушки. Тима это делал очень долго, я пыталась остановить его, но Аня сказала - не надо.Была полностью заполнена коробка с сухим песком, потом перешел на мокрый, и еще между ними положил рельсы с машинками. Параллельно Аня рассказывала про эту терапию. Что с её помощью ребенок выражает всё, что у него внутри - все страхи и переживания, что и сам может от них избавиться. Сначала, когда Аня на мокром песке раскопала "озеро", Тима не у видел в этом "озера", а постарался закопать и пошел на сухой песочек. т.е. был какой-то страх. Потом они с Аней играли с этими игрушками. Главные персонажи пираты искали сокровища. Мой Захарчик (маленький) проснулся и тоже играл рядышком в пирамидку. Еще Тима с Аней рисовали немного. В итоге их пираты нашли сокровища, и на мокром песке Тима увидел всё-таки море!Мы все остались очень довольны! Аня - очень замечательный человек, замечательный психолог! Такая молодец! Вытерпела нас (у нас еще и наш папа подошел - он фоткал). в конце Захарка раскапризничался - время спать в ночь. Тиме очень понравилось, еле ушел домой. По дороге долго вспоминал и спрашивал, когда мы еще придем к Ане.Советую всем родителям посетить такое занятие, очень полезно и ребенку и им самим. Очень много интересного и нужного я для себя открыла. Спасибо Ане Левиной! Спасибо Бебинке!Татьяна ДорофееваЗдравствуйте! Я хотела сказать несколько слов о песочной терапии, на которой я вместе со своей дочкой Варей (5 лет) побывали.Мы в этот день решили не пойти в детский сад, потому что пошли "в гости к Ане". Я предупредила ребенка, что зимой, наверное, только у Ани есть песочница с кучей игрушек, где можно поиграть во что угодно.Нас встретила улыбчивая девушка Аня. Познакомившись, она сразу пригласила Варю к коробкам с песком и предложила поиграть в волшебницу. И даже дала подносик, в который можно сложить разные игрушки-какие понравятся. Варя выбрала несколько, но когда принесла их в песочницу, то почувствовала какой-то подвох... И на все последующие вопросы начала отвечать не задумываясь и очень гордо "НЕТ!". Аня попыталась с ней порисовать. Но "краска была не того цвета, бумаги для радуги не хватало, и все было не так.." Я наблюдала за происходящим со стороны и понимала, что ребенок что-то переваривает и переживает, но не вмешивалась - Варя не просила о помощи- она была в процессе этой игры-беседы. Аня попросила нам помочь и тогда мы вместе построили небольшой остров на сыром песке, поставили там разные фигурки, которые выбрала Варя и рассказали небольшую историю. Потом Варюша занялась рассматриванием игрушек, а мы с Аней побеседовали. Я конечно догадывалась о том, что я, как мама, делаю не так, но только здесь я поняла как это переживает мой ребенок, и как он нуждается в моем внимании.Песочная терапия дала возможность Варе с помощью образов, символов (игрушек) выразить то, что она не может выразить словами. Это доступный способ не только понять, что у ребенка внутри, но еще позволить ему выразить какие-то эмоции, которые у него спрятаны внутри и мешают ему-страх, гнев, обида.От Ани мы ушли в отличном настроении, как -будто действительно после терапии. Был солнечный денек, Варя всю дорогу напевала песенки, а когда пришла нарисовала мне рисунок, где была я с двумя сердцами "Это ты в меня влюбилась"-пояснила Варя. Это было самой большой наградой. Но я поняла, что самое тяжелое впереди- учиться понять ребенка, суметь не дать негативу поселиться у него внутри, а если это произошло- то это не страшно, нужно обязательно поговорить с ребенком и помочь ему справиться с этой проблемой. Конечно, иногда мы просто не знаем, что делать. Тогда нам на помощь может прийти психолог. Спасибо большое Ане Левиной за интересную и очень полезную игру.Анна ГерасимоваДобрый день, меня зовут Анна!На bebinca.ru нам подарили возможность посетить занятие по песочной терапии. Семья у нас самая обычная - мама, папа, Алина (6 лет) и Дарина (4 года). Девочки частенько ссорятся, выясняют кто прав, кто виноват… И подобные занятия меня уже давно интересовали.Сразу скажу, чтобы не томить – впечатление замечательные! Анна Левина (детский психолог) встретила нас очень приветливо! С порога создалось ощущение, что мы уже давно знакомы. Атмосфера в комнате для занятий располагающая к созиданию (слово немного пафосное, но по-другому трудно выразить) – на стенах различные поделки, картины, много игрушек – настоящая детская комната!Когда Алина и Дарина осмотрелись, Анна предложила девочкам поиграть немного с песком – а это они очень любят. Сначала просто пересыпали его смотрели, ощущали…, а потом перешли к делу. Аня предложила им создать свой волшебный мир. С помощью игрушек они наполняли емкость с песком своими жителями. Игрушек было так много (даже для них), что на какое-то время они растерялись, а потом процесс было не остановить, как мне показалось. Но Анна очень деликатно настроила их на завершение. Потом каждая рассказала, что и зачем туда поместила. Когда девочки рассказывали об игрушках, они как бы переносились туда – в свой волшебный мир, и они уже говорили о своих собственных взаимоотношениях.Следующим шагом было создание отдельных миров. Однако уже через несколько минут их миры объединились! Но здесь уже разговор был о личных волнениях каждой из них.Пообщавшись с девочками, Анна поняла их основные переживания. Например: у Алины очень взрывной характер – а причина в том, что ей нужно, чтобы все исполнялось, как только она об этом подумает! Вы, наверное, скажете: что в этом такого – все дети такие! Да согласно, но не у всех это обострено, и не все капризничают только по этой причине – многие ведь просто привлекают к себе внимание или добиваются подчинения от родителей…А Дарине необходимо больше личного пространства. В заключение мы попили сладкого чаю с конфетами.Девочки остались довольны и я тоже. Думаю, каждому родителю стоит посетить подобные занятия, чтобы лучше узнать своего ребенка. Анна Левина – очень хороший психолог. Да, мы - самые близкие и родные люди своим детям, но, признайтесь, не замечаем всех нюансов их понимания мира…Ирина СправчиковаПро песочную терапию я знала очень мало, поэтому решила посетить пробное занятие в клубе «Волшебный Семицветик ». Занятие проводит детский психолог Анна Левина.От себяКлуб находиться на пересечение ул. Советской Армии и ул. Антонова-Овсиенко, рядом с остановкой. Занятия проводятся с 9 до 21 часов. Очень удобно мы записались на 19-00. И после садика свободно подъехали. ( Клуб работает и в выходные дни, еще один плюс).Помещение светлое, уютное, на стенах детские работы и красивое панно с детским мотивом. На полу ковер, мы бегали в носочках. Еще заметила детские горшки в комнате, с малышками не надо бежать в общий туалет.От дочериСофья, 4 года 8 месяцев.Сначала очень насторожено Аню и ее задания. Но буквально через минуты 2 начала активно строить свой мир.Софья с интересом играла с Аней, рассказывала про свою семью и друзей.В итоге мы вместо запланированного часа пробыли 1,5 часа и я с трудом уговорила дочь пойди домой). Ей так понравилось строить в песочнице, что вместо 2 миров мы построили 4 и продолжили бы если не бы не позднее время)))). Мы нашли одну маленькую проблему, над которой работаем.Софья в восторге и каждый вечер спрашивает когда еще поедем к Ане играть в песочек!Об АнеОсень позитивный жизнерадостный человек. Она умеет заинтересовать ребенка и увлечь его в таинственный мир песка.Занятие пролетело за считанные минуты, очень увлекательно, хорошо подобрано музыкальное сопровождение.ИТОГО: Нам очень понравилось. Минусов мы не нашли))) При удобном случае посетим занятие еще раз (обещала Софье).Рекомендую Всем посетить хотя бы раз занятие, что бы узнать беспокоит ли что ребенка и над чем нужно поработать.Татьяна БорисеевичМы с дочерью Софи посетили занятие по песочной терапии. Перед походом, у меня было немного другое представление о данной методике. Ожидания меня не разочаровали. Софи очень внимательно слушала Анну, сразу пошла с ней на контакт!Метод , по-моему мнению, строится в игровой форме, по крайнее мере, с нами было именно так. Софи увлеченно начала строить замки по принципу песочницы, но Анна перед началом занятия поговорила с Софи, рассказала сказку и предложила построить ей свой мир, чем она с удовольствием и начала заниматься. Конечно, ребенок очень увлечен - множество игрушек и самое главное ВСЕ РАЗРЕШЕНО, что ребенку особенно нравится.В процессе строительства "МИРА СОФИ", Анна комментировала, как Софи излагает свой мир и свои мыли. Меня поразило , что в принципе Анна все верно трактовала. Конечно, хотелось узнать немного больше, но как я понимаю ,это процесс очень длительный и увлекающий!Ребенок остался в диком восторге - сама же начала спрашивать у Анны, когда можно еще прийти и с какого возраста ходят заниматься детки. Софи с восторгом рассказывала папе о своем занятии и о том, что ей очень понравилось. Всю неделю ребенок только об этом и говорил. Сама я, как мама, осталась довольна. Хочется еще не единожды сходить. И еще я посоветовала своим знакомым - мне кажется такая методика нужна каждому ребенку.
Следующим пунктом назначения нашей рубрики «Ма-Па-тест!» будет детский центр «Волшебная страна». Просим отписаться в комментариях всех родителей детей 2-6 лет, которые хотят принять участие в рубрике и проживают недалеко от центра. Пойдут, как обычно, те, кто живет ближе всех.
Мы приглашаем родителей посетить не одно бесплатное занятие в детском центре, а целых 8, т.е. получить абонемент на февраль на одну любую программу, которая им интересна и подходит по возрасту ребенку.
Абонементы получат 4 родителя в разных возрастных категориях: 2-3 года, 3-4, 4-5 и 5-6 лет. Именно поэтому в комментариях нужно указать не только ваше территориальное местонахождение (можно просто пересечение улиц), но и возраст ребенка (всю информацию также можно выслать на нашу почту info@bebinca.ru).
После посещения детского центра родители пришлют нам свои отзывы, где они поделятся впечатлениями: что понравилось, а что не очень, советуют ли другим родителям и малышам, пойдут ли сами еще и т.д. Примерный объем отзыва – от 1000 до 3000 знаков (примерно как эта заметка), фотографии приветствуются. Наша цель – не реклама заведений и не ругань, а простой и полезный обмен мнениями. Та самая обратная связь, которая нужна и родителям, и детским центрам, клубам, садам.
До конца недели объявим имена родителей, которые отправятся со своим ребенком на очередной «Ма-Па-тест» в «Волшебную страну».
Вот краткий перечень занятий (Более подробное описание можно найти на страничке детского центра):
- «Цветочки» - раннее развитие для детей 1-3 лет
- «Чтение и математика по Зайцеву» для детей 2-7 лет
- Ягодки и непоседы – раннее развитие для детей 2-7 лет
- Школа волшебников – декоративно-прикладное творчество для детей 3-7 лет
- «Муравьишки» - студия танца для детей 3-7 лет
- Айкидо для детей 5-12 лет
Кроме этого, в «Волшебной стране» открыты новые наборы:
- В группы по программе "Зайцева" (возраст 3-4, 4-5, 5-6 лет)
- В группу кратковременного пребывания без питания: единовременный взнос 1000 руб. , возраст 3-5 лет, с 14-00 до 17-00 - 3000 руб. /мес.
- В группу кратковременного пребывания детей с ужином: единовременный взнос 1000 руб., возраст 3-5 лет, с 16-00 до 20-00 5000 руб.
Подробная информация о новых наборах по тел. 979-21-32, 8-908-418-56-95.
UPD1: час геометрии и геолокации дал свои результаты: разведочные абонементы в «Волшебную страну» получают: 2-3 года: Александра Петрова, 3-4 года: Антонина Глухман, 4-5 лет: Аня Арефьева, 5-лет: Ирина Трубина.
UPD2:читаем отзывы!
Всем привет! С этого дня любой читатель Бебинки может отправиться на разведку! В рамках нашей новой рубрики «Ма-Па-тест» различные детские клубы, кружки и секции предлагают бесплатно сходить к ним на пробное занятие. Бесплатно, но не совсем!
Среди желающих пойти мы выбираем того, кто живет ближе всего, а разведчик-мама или папа после визита пишет для нашего сайта отзыв. Пишет правду, только правду и ничего, кроме правды! Что понравилось, что не понравилось, советует ли другим родителям и малышам, пойдут ли сами еще и т.д. Примерный объем отзыва - от 1000 до 3000 знаков (примерно как эта заметка), фотографии приветствуются. Наша цель – не реклама заведений и не ругань, а простой и полезный обмен мнениями и оценками.
Первый Ма-Па-тест – поход на занятие по песочной терапии. Под руководством детского психолога ребенок воплощает в песке свои фантазии и страхи, учится выражать свои эмоции и мысли. Песочница – настоящая классика не только для наших дворов, но и для психотерапии со времен Юнга. Для здорового ребенка занятия с песком могут стать увлекательной школой языка символов, игровой формой самопознания.
Отдельно хочется сказать о возможностях песочной терапии для "особых" деток. Если у вашего ребёнка СДВГ, аутизм, ЗПР, то песочница вам поможет не только снять мышечное напряжение, но и отыграть то, что ребёнок не может рассказать.
Занятия проводятся индивидуально для детей и их родителей.
Это в теории! Узнать, как дело обстоит на практике в нашем городе, мы приглашаем Вас. Если Вашему ребенку уже есть 4 года и Вам хотелось бы сходить на занятия в арт-терапевтическую студию, пишите комментарием к этой записи или на info@bebinca.ru свой адрес (номер квартиры можно не указывать)), контактные данные. Пятеро из тех, кому ближе добираться отправятся на занятия!
UPD: Ма-Па-тест! На разведку на занятия по песочной терапии от Бебинки отправляются: Наталья Гончаренко, Татьяна Борисеевич, Татьяна Дорофеева, Аня Арефьева и Ирина Справчикова! Пожелаем им увлекательного и полезного времяпровождения. С нетерпением будем ждать отчеты-отзывы!
25 декабря в Киноплексе (ТЦ "Аврора") прошло сразу два приятных события. Во-первых, был объявлен автор самого интересного отчета о знакомстве с детским телефоном Мегафон С1, а во-вторых, все приглашенные с удовольствием побывали на спецпоказе м/ф "Смешарики. Начало".
Ура! Тестеры первого детского телефона от компании "МегаФон", выбранные из числа читателей нашего портала, подготовили свои отзывы о знакомстве с новинкой Мегафон С1.
Отзыв № 1Екатерина Агапова и сын Тимофей (3 года)
Добрый день! Меня зовут Екатерина, а моего 3-х летнего сына Тимошка. 14 декабря нам на тестирование был предоставлен первый детский телефон от «Мегафон». Прошла неделя, и я хотела бы поделиться впечатлениями нашей семьи об этом телефоне.
День первый (14 декабря)
Примерно в 6 часов вечера я открываю дверь в нашу квартиру, держа в руках заветную коробочку с телефоном С1. Из комнаты мне навстречу выбегает взъерошенный Тимоха с криком: «Мама, а где мой телефон????». Конечно, он сразу увидел эту маленькую зеленую коробочку и побежал к папе, чтобы тот ему ее открыл. И понеслось... Счастливый Тимошка сидит и рассматривает его новый, а самое главное настоящий!!!! телефон. Вертит, крутит, на кнопочки нажимает. Мы с мужем отвлеклись на прочтение инструкции, а наш хулиган уже совершает свой первый звонок в службу 112!!!! Решение принято моментально: папа отправляется в ближайший офис «Мегафон» за сим-картой, мама читает инструкцию к телефону и готовит ужин, а сынок нажимает на любые кнопочки, кроме SOS!!!
Папа наконец-то (!!!) вернулся. Сим-карта вставлена, номера внесены в память, настало время звонков. «Мама, иди в другую комнату, я тебе позвоню», - сказал Тимофей с важным видом, нажимая на нужную кнопочку. Пришлось идти… Потом та же процедура с папой. Затем позвонил тёте и сообщил, что у него теперь свой телефон. В общей сложности за вечер он совершил более 10 звонков: маме, папе, тёте. Весь вечер телефон болтался у него на шее. Тимошка периодически смотрелся в зеркало и говорил: «Мама, папа, я теперь крутой». Даже ложась спать, Тимоха проверил, где лежит его телефон и только после этого спокойно улегся в кровать. Уф, кажется, уснул. Думаю, что завтра, телефон, да и нас родителей ждут новые испытания.
День второй (15 декабря)
Ночь спокойно не прошла…. Часа в 3 слышу Тимошкин шепот: «Мама, а где мой телефон?». Спросонок отвечаю: «На столе….». Топ-топ-топ, слышу шлепанье босых ножек. «Ты куда?», спрашиваю я, а в ответ: «Там мой телефон, ему скучно! Я его под подушку положу».
Утром было принято решение, что телефон в садик брать не стоит (не у всех же деток есть такой!). Договорилась с сыном, что вечером, как он придет домой, он мне позвонит. Сижу на работе, решила поужинать и тут долгожданный звонок!!!! Беру трубку, а там мой любимый сыночек. Тимошка, такой довольный и важный, рассказывает мне, как прошел его день в детском саду.
Пришла с работы домой и на меня обрушивается новость: «Мамочка, а я телефону кушать дал!!!». В предобморочном состоянии дохожу до комнаты, а муж, улыбаясь, объясняет, что они просто поставили телефон на зарядку. Причем Тимоха сам прибежал к нему и сказал, что телефон пищит (как у мамы) и его надо накормить. Папа объяснил сыну, что у телефона садиться батарейка и когда он начинает так пищать, то его нужно зарядить. Вот так прошел наш второй день с телефоном.
День третий (16 декабря) – день восьмой (21 декабря).
В последующие дни эмоции и впечатления по поводу нового детского телефона улеглись. Тимофей успокоился и привык, что у него есть свой телефон, и он в любое время может позвонить маме или папе. Он каждый день созванивался со мной или с папой, то есть тому из нас, кого не было дома. А мы уже привыкли, что в нашем доме теперь не 2, а 3 телефона.
За прошедшие 8 дней могу сказать по поводу телефона следующее:
1. Тимофей бесконечно горд и счастлив, что у него появился свой собственный телефон.
2. У телефона всего четыре кнопки и мы (родители) точно уверенны, что сынок не совершит «лишних» звонков и нам не придется оплачивать тысячные счета.
3. Зарядки телефона нам хватило на 5 дней, что упрощает его использование.
4. У Тимохи возникли небольшие проблемы с блокировкой телефона. Он до сих пор путается, какие кнопочки нужно нажать, чтобы разблокировать его.
5. На наш взгляд, нашему сыну немного рановато иметь собственный телефон, так как мы не оставляем его дома одного. Но с другой стороны, нет постоянного нытья с просьбой позвонить маме или папе, что, в свою очередь, бережет наши нервы!
Ну, вот и все. Мы очень благодарны компании «Мегафон» за предоставленную возможность протестировать детский телефон и рады его появлению в нашей семье!!! Желаем компании новых изобретений!!!
Отзыв № 2Вера Писаренко и внучка Эмилия (4,5 года)
- У Эмили свой телефон, яркий, зеленый, компактный и легкий – от Мегафона! Все очень просто и доступно -снять блокировку, сделать дозвон, а затем говорить, говорить и говорить…. В первые два часа звонки были сделаны всем родным и подружкам не по одному разу. Мир с собственным телефоном стал ярче ! Спасибо Мегафону за функцию ограничения времени разговоров, очень нужная опция!
Давно известно, что телефон сегодня не роскошь, а необходимость: взгрустнулось малышу – позвонил маме или папе и стало легче. А позвонить реально даже самому маленькому абоненту, ведь не нужно уметь читать – все клавиши в картинках: дом, папа, мама, бабушка. Есть правда еще одна нужная клавиша – «SOS», которая в случае необходимости отправляет тревожное сообщение на все четыре номера и означает это, что вашему малышу нужна помощь! Детишки постарше могут использовать для вызова стандартное меню. Что никак не ограничивает их потребности в общении.
Но главное достоинство телефона для малышей – это его «непотопляемость» - можно ронять, кусать, бросать, стучать – телефон продолжает работать, ведь эти «опции» тоже предусмотрены создателями. А еще телефон имеет защиту от взлома – при удалении сим-карты на четыре контрольных номера (папа, мама, дом и бабушка) автоматически отправляется смс.
Самый настоящий свой первый телефон для малыша - это радость, а нам, родителям, бабушкам и дедушкам он дарит возможность всегда быть с ребенком на связи.
Отзыв № 3Елизавета Пудина и сын Никита (3,5 года)
- Детский телефон компании МегаФон, на мой взгляд, отвечает всем требованиям: яркий, стильный, прост в обращении, без лишних функций. Является полным соответствием цены и качества. Нашей семье данный аппарат понравился. И, что немаловажно - ребенок остался довольным.
Отзыв № 4Олеся Смирнова и дочь Алиса (3 года)
Ну вот подошла к концу неделя пользования эти чудо-аппаратом и я могу подвести некоторые итоги. Обо всем по порядку. Появление телефончика дома вызвало бурную реакцию. Коробочка маленькая, аккуратная, но оформление выдает в ней детский продукт, на что ребенок в момент отреагировал.
Телефон выдали в руки для изучения, а когда первые бурные восторги улеглись, изучать взялась уже я.
В кратце, об основных функциях. Телефон может принимать вызовы, совершать вызовы на 4 запраграммированных номера (быстрый вызов одной клавишей). Принимать смс, но не отправлять их. Кнопка "sos" в случае необходимости отправляет смс на 4 запрограммированных номера, и начинает вызов номера мамы. Есть функция ограничения длительности вызова (несколько вариантов), функция автоматического отключения и включения телефона. Кроме того, есть будильник, варианты мелодий и звуков.
Для начала надо было обзавестись собственной сим-картой. Надо сказать, что я пренебрегла советом взять симку с тарифом "Смешарики" и потом об этом пожалела.
Мои домыслы были таковы, уловив краем уха, что кнопка "sos" разсылает сразу по 4 смс, я подумала, что ребенок в процессе изучения нажмет ее раз 10! Но потом оказалось, что ничего подобного. Все кнопки запрограммированы на длительное нажатие. И случайная бомбежка клавиш не приведет ни к результату, ни к незапланированным растратам. Так например кнопку вызова нужно жать 2 секунды, кнопку "sos" 5 секунд, а кнопку выключения 10-12 секунд. Поэтому случайные действия ограничены, ребенок должен целенаправленно захотеть что-то сделать.
Сим-карту я настроила через свой телефон. В том смысле, что записала на него 4 номера. Лучше всего сразу отключить все автоматические услуги, потому что маленького ребенка они только отвлекают. Далее уже на С1 я установила ограничение вызова до 1 минуты, обычно Алиса дольше разговоры не ведет, а вот забыть отключиться может. Так же установила отключение телефона в 10 вечера, что бы не отвлекать от засыпания. И включение на 8 утра, может удастся мотивировать на подъем. В остальном все как на обычном телефоне: вместе выбрали мелодию, установили звук на смс, утвердили громкость.
Надо сказать, что сам телефон компактный и удобный. Для ребенка размер, на мой взгляд, оптимальный. Корпус приятный, не скользкий, основные клавиши прорезинены. И к тому же есть шнурок с безопасным замком! Это для взрослого может ерунда, а для ребенка значительный элемент. Опять же не страшно если кто сдернет.
Моя Алиса еще мала, но мне кажется, что для школьников такой вариант будет очень удобным, хотя бы потому что не представляет ценности для хулиганов. Т.е. если он попадет к кому то в руки с ним ничего невозможно сделать, ни позвонить, ни написать смс, ни поиграть во что-то. Т.е. свою задачу телефон выполняет строго и не провоцирует никого на лишние действия.
Далее я обратила внимание на систему блокировки. Согласитесь, когда телефон в руках у маленького ребенка автоматическая блокировка дело не лишнее. Так вот, что бы выйти из блока нужно нажать клавиши "да" и "нет", иногда только одну, иногда обе по очереди. Я думала, что это слишком сложная задача для 3х-летки. Оказалось, что напрасно я недооценила ребенка. Алиса очень быстро выучила где "да", где "нет" и как это все нажимать в нужном порядке.
В остальном ребенок тоже разобрался быстро. Она могла теперь самостоятельно позвонить и папе и бабушке. И мне, если меня не было дома. На самом деле, я почти постоянно с ребенком. Но должна заметить, что меня радовала мысль, что я могу набрать ее, когда она гостила у бабушки. И было чертовски приятно когда звонила она сама. Если бы дочь ходила в сад или оставалась с няней, телефон бесспорно бы придал мне чуть больше спокойствия. И уж точно я приобрела бы именно такую модель для школы, потому что безопасность - приоритет, и не хочется привлекать внимание недоброжелателей дорогими телефонами.
Кроме всего прочего, телефон показал себя очень стойким. Ведь он выдержал не только активность Алисы, но и проверку на прочность от младших тестеров:
Ну и фото полной комплектации. Сим-карта и помпон в комплект не входят!!
Отзыв № 5Александр Рыбушкин, дочь Варвара (6 лет) и сын Кирилл (4 года)
Мобильное детство. Начало.
Если честно, то я понятия не имею, куда так быстро летит время, и зачем оно так торопится пролететь мимо нас. Но от этого никуда не деться и, если у меня первый телефон появился лишь в 22 года, то это, конечно же, ровным счетом ничего не значит по состоянию на сегодняшний день. И теперь уже никто, даже в нашей стране, не будет крутить пальцем у виска, услышав про телефон, предназначенный для детей от 2 лет, разве что только опытные мамаши заявят с сомнением: "Некоторые дети до трех лет не разговаривают!" Но может быть они потому и не разговаривают, что у них телефона нет? Собственно с телефона и начну рассказ о том, как становятся совсем взрослыми.
Вот такой маленький детский телефон попал ко мне в руки благодаря Бебинке и Мегафону. Называется он Мегафон С1.
Телефон достаточно мал, но при этом достаточно удобно лежит как во взрослой руке, так и в детской ладошке. Для примера на фотографиях снизу моя рука и рука моего четырехлетнего сына.
В комплекте: телефон, зарядка, инструкция, которую я так и не осилил, и фирменный ремешок. Ремешок не простой - антивандальный. Если кто-то захочет сдернуть телефон с шеи вашего малыша, то ремешок просто расстегнется, для этой цели служит специальная пластмассовая штучка на ремешке. Кстати, на случай похищения предусмотрена еще одна интересная функция: при смене сим-карты телефон автоматически отсылает смс уведомления на номера, запрограммированные, как 4 основных.
Несмотря на маленький размер, в телефоне есть все, что необходимо ребенку не избалованному сенсорными смартфонами и планшетами. Так, например, моя шестилетняя дочь, с высоты прожитых лет и накопленного за них жизненного опыта сказала в первый день про С1: "Фи! На нем даже игр нет!" Но, когда дело дошло до реального пользования телефоном, отсутствие игр моментально перестало быть преградой. Раньше у нее никогда телефона не было, поэтому пользоваться им, несомненно, большое дело для маленького человечка.
У телефона всего 9 кнопок. Этот фактор является как самой главной фишкой этого телефона, так и самым главным неудобством. Дело в том, что из-за того, что нечем набирать буквы и цифры, чтобы внести на сим-карту контакты, необходимо будет воспользоваться другим телефоном. Набрать *100# для проверки баланса тоже не представляется возможным, поэтому я пока пользуюсь Сервис Гидом, который мегафоновцы заботливо подключают для всех новых номеров. Кстати, телефон в обычном режиме принимает СМС, но отправлять их может только по тревожной кнопке SOS, так как сами вы написать все равно ничего не сможете по уже изложенным выше причинам. Но зато отсутствие полноценной клавиатуры на 100% защищает от возможности позвонить по незнакомому номеру, что конечно для детского телефона очень хорошо.
Благодаря блокировке телефона ваши дети с самого раннего возраста начнут познавать загадочность русской души, ведь чтобы снять блокировку необходимо нажать: "Да", а потом "Нет". Для меня также было удивительным, что автоматическую блокировку клавиатуры нельзя отменить.
Дети освоили телефон достаточно быстро. Собственно, когда номера забиты и телефон настроен, пользоваться им действительно очень просто: снимаешь блокировку ("Да", "Нет"), а потом звонить нажатием одной клавиши. Сын, так как очень любит различного рода музыкальные устройства, очень любит слушать встроенные мелодии звонка, которых в телефона 9 штук - какая-нибудь обязательно понравится и вашему ребенку.
В общем, телефон получился добротным, хорошим и достаточно удобным. Думаю, благодаря этому аппарату совсем маленьких деток можно будет проще приучить к сложной технике, хотя они и так, зачастую, понимают уже больше, чем я. А про размеры и форму я и сам в восторге - купил бы себе такой же, при условии наличия всех кнопок, необходимых для взрослого.
Родителям, которые захотят отдать телефон ребенку в сад, хочу сказать, что скорее всего хранить телефон разрешат только в раздевалке, а выходить звонить кому-нибудь только с разрешения воспитателей. По крайней мере в нашем саду (№400 Русичи) именно так, и, думаю, все совершенно верно.
Так что вот так, у моих детей появился первый в их жизни телефон и телефонный номер, правда пока один на двоих, даже в записной книжке своего сотового обозначил его пока как "дети". Тариф для детей соответственно выбрал "Смешарики", как самый детский из тарифов Мегафона, но о самом тарифе расскажу немного попозже, когда опробую, как работает радар.
Отзыв № 6Анна Пустошкина и дочь Лиза (5,5 лет)
"Когда случается чудо!"ЗАПИСКИ МАЛЕНЬКОЙ ДЕВОЧКИ
"Сегодня мама забрала меня из садика и всю дорогу странно улыбается. К чему бы это... А когда мы приехали домой, меня ждало настоящее чудо! Дедушка Мороз передал мне телефончик. Маленький, зелененький и НАСТОЯЩИЙ!!! Мама сказала, чтобы мы с сестренкой не боялись оставаться одни, когда она убегает в магазин. Папа рассказал мне о волшебных кнопочках. На них жили мамочка, папочка и две бабулечки. Я сразу позвонила бабушке, а она сказала, что тоже такой хочет! 0))) Вот смешная, он же только для ребят! Сестренке дала посмотреть, но у нее ручки пока неловкие и она его нечаянно уронила. Мама сказала: "Ничего страшного, он очень надежный и не боится падений" Дедушка Мороз, спасибо тебе огромное! Это как раз то, о чем я так мечтала! Я назвала его МЕГАФОША. И еще у него чудесные мелодии, и мы с сестренкой любим под него танцевать! Я тебе обязательно покажу на Новогодней Елочке! Приходи обязательно!"
ЗАПИСКИ ДОВОЛЬНОЙ МАМОЧКИ
"Ну вот, моя малышка стала совсем взрослой. У нее появился СВОЙ телефонный номер. А как приятно видеть в телефонной книжке "Доченька"! Правда, при разговоре телефон немного "фонит" - слышно собственный голос на другом конце провода. И для читающих деток немного маловат дисплей. Но при сравнительно небольшой стоимости, это несущественные недостатки. Желаю всем чудесных открытий в наступающем Новом году!"
Отзыв № 7Анна Иванова и сын Илья (2,5 лет)
Добрый день!!! Моего сына зовут Илюша, ему 2,5 года. Нам на тестирование был предоставлен первый детский телефон от «МегаФона». Прошла неделя, и я хотела бы поделиться впечатлениями нашей семьи об этом телефоне. Давно известно, что телефон сегодня не роскошь, а необходимость. Появление телефончика дома, вызвало бурную реакцию, даже у нашего папы))) Первый звонок мы сделали бабушке. Бабушка была в шоке от того, что у внука появился телефон. Теперь пытаемся дозвониться до дедушки Мороза, чтобы заказать подарок)))))\
