Вопросы психологии

Кризис трех лет – пугающее словосочетание для многих мам. Мало кто из родителей не боится этого детского кризиса. Особенно он пугает тех, кто уже успел столкнуться с капризами и упрямствами своих малышей на деле. Мамы расстраиваются, злятся, чувствуют себя беспомощными, обращаются за советами, обсуждают поведение своих детей на форумах. Мамам, да и папам тоже, в этот период приходится очень трудно. Не легче и ребенку. Давайте разберемся, что же происходит в этот момент с малышом  и как нужно вести себя родителям, чтобы помочь ему справиться с этим кризисом.

Не секрет, что поведение будущих мам очень сильно отличается от поведения обычных, небеременных девушек. Что же меняется в психологии беременной женщины? Узнайте, к какому из 5 поведенческих типов относитесь вы,  откуда берутся страхи беременных и как с ними справиться. Итак, тест показал две полоски и ваша жизнь переменилась в один миг. Вы беременны! Но вместе с радостью осознания своего будущего материнства, часто приходят и страхи, касающиеся нового положения. В голове будущей мамочки возникают различные тревожные мысли и вопросы. Как же преодолеть страхи, возникающие во время беременности, и чем они вызваны? Давайте попробуем разобраться. Тревожность в течение всего периода вынашивания плода связана со сменой гормонального фона и  это явление встречается у большинства беременных женщин. Многие девушки не могут прогнать грустные мысли, «накручивая» себя день за днем. Тем временем психологическое состояние будущей мамочки оставляет желать лучшего. Ребенок, находясь в мамином животике, конечно же, реагирует на происходящую ситуацию и принимает на себя негативные волны. Постараемся сначала  понять, откуда берется страх, и чего вы боитесь. Ведь, если вы отыщете в своем сознании причину появления страха и найдете путь его устранения, то это неприятное чувство вскоре покинет вас, не оставляя после себя и следа. Самые популярные причины возникновения страха у будущих мамочек - незапланированная беременность. Будущая мама держит дрожащими руками тест на беременность и видит заветные полоски. В ее сердце зарождаются  смутные чувства. И наряду с радостью она вдруг вспоминает о том, как вчера повеселилась на девичнике подруги и начинает со страхом подсчитывать сколько же было выпито спиртного, выкурено сигарет, пытаясь определить, как это повлияет на здоровье ее малыша; - осложнения во время беременности, которые могут повлиять на развитие ребенка. Это еще одна распространенная причина боязни. Дело в том, что беременные женщины, особенно если их работа связана с компьютером, боятся проводить за ним время из-за излучения. Они скрупулезно перебирают в голове прививки, сделанные ими в детстве, а также избегают места повышенного скопления людей; - боязнь рождения неполноценного ребенка из-за плохой генетики, экологии; - боязнь поправиться и стать «не красивой»; - страх стать плохой мамой для своего будущего ребенка и не окутать его заботой и теплом. - боязнь боли, родов; - тревожность, связанная с рождением первенца и переменами, которые произойдут в семье с рождением ребенка; - переживания о здоровье ребенка, как во время беременности, так и после его рождения;   5 типов будущих мам Оптимальный тип. Женщины данного типа, ответственно, но без излишней тревоги относятся к своей беременности. В этих случаях, как правило, отношения в семье гармоничны, а беременность радует обоих супругов. Игнорирующий тип. Такой тип характерен для девушек, которые еще учатся в учебном заведении, либо увлечены подъемом по карьерной лестнице. Сюда относятся как совсем юные девушки, так и зрелые, «вставшие на ноги» женщины, которым  около 30. Первые из группы не желают прощаться со своим привычным образом жизни, продолжая посещать дискотеки, не хотят брать академический отпуск. Как правило, у такого типа девушек имеет место незапланированная беременность, которая становится для них обузой. Что касается женщин второй группы, то к 30-ти летнему рубежу у них уже есть достойная профессия и всю свою энергию они направляют в работу, занимая руководящие должности. Они относятся к беременности серьезно, заблаговременно планируя ее, ведь с каждым годом риск возникновения осложнений повышается. Однако существует и другая сторона медали. У таких бизнес – леди нет времени, чтобы посетить врача или встать на учет в женскую консультацию. Эйфорический тип. К этому типу относятся женщины с истерическими чертами характера. Впрочем, девушки, которые в течение долгого времени лечились от бесплодия, также относятся к этой группе. Для этих женщин беременность становится своеобразной палочкой – выручалочкой в борьбе за идеальные отношения с мужем. Женщина наигранно демонстрирует свою любовь к ребенку, а появление недомогания и плохое самочувствие в большинстве случаев преувеличиваются. Оказавшись в этом интересном положении, женщина всеми путями добивается повышенного внимания и сострадания со стороны мужа, родственников и друзей. И не редко будущая мамочка отправляет сонного мужа за клубникой зимой в 3 часа ночи. Тревожный тип.  К этому типу относятся будущие мамочки, у которых уровень тревоги буквально зашкаливает. Как правило, тревога в этом случае оправдана, особенно если в семье неорганичные отношения или  недавно перенесенные хронические заболевания дают о себе знать. К этому прибавьте еще и нестабильное материальное состояние в семье. Женщина в положении, как правило, либо  «переоценивает» имеющиеся проблемы, либо сама не в силах объяснить, с чем связаны переживания. Но и после рождения ребенка картина не меняется. Когда женщина, наконец, становится мамой, она возлагает на свои хрупкие плечи весь груз ответственности и винит себя в «некомпетентности», если у ребенка что-то не получается. К сожалению, все женщины, относящиеся к этой группе, нуждаются в квалифицированной помощи психотерапевта. Депрессивный тип. Характеризуется резкой сменой настроения. Женщина, которая только вчера грезила о ребенке, сегодня может утверждать, что он ей больше не нужен, а также не верит в то, что сможет родить здорового малыша и полноценно воспитать его. Как правило, у женщин, относящихся к этой группе, могут возникать мысли о собственном эстетическом несовершенстве. Как бы это цинично не звучало, но женщина в таком положении считает, что беременность портит внешний вид и красоту. Женщину одолевают мысли о том, что муж может в любую секунду бросить ее из-за  «нового» положения. Как «не попасться на удочку» страхам? Беременной женщине ни в коем случае нельзя винить себя в сложившейся ситуации. Все страхи, которые возникают у нее на протяжении беременности, вполне естественны в ее положении. Теперь у вас появилась ответственность не только за свою жизнь, но и своего малыша, которого вы вынашиваете под сердцем. Женщины с повышенным фоном тревожности, сильней других переживают по поводу результатов обследования. В подобных случаях нельзя выпускать ситуацию из-под контроля, а необходимо справляться со стрессом при помощи расслабляющей музыки или йоги. Старайтесь не общаться с людьми, после общения с которыми у вас остается неприятный осадок. Также стоит избегать общества тех, кто специально запугивает сомнительными байками о беременности -  нерожавшие девушки склонны преувеличивать драматичность ситуации. С первых дней беременности научитесь видеть в любой ситуации только позитивные моменты. Чтобы достичь гармонии с окружающим миром, включите расслабляющую музыку и подумайте о том, что у вас с малышом все будет хорошо. Практика показала, что разговоры с ребенком улучшают самочувствие и дарят теплые чувства. В том случае, если вы взяли за правило посещать курсы будущих мам, то терзающие вопросы, связанные с беременностью, можно без стеснения задавать инструктору либо психологу. Если вы желаете заплакать, то не нужно себя сдерживать – гормоны, которые вырабатываются вместе со стрессом, уходят через слезы. Займитесь арт – терапией. Она помогает справиться со стрессом и настроиться на позитивный лад. Делайте то, что хотите: рисуйте, пойте, занимайтесь рукоделием и танцуйте. Это даст возможность не только улучшить настроение, но и зарядиться положительными эмоциями на весь день. И самое главное, не стоит забывать о том, что маленькое чудо также нуждается в маминой заботе и нежности. Поэтому как можно чаще разговаривайте с животиком, поглаживая его. Приобщите к этому занятию и папу. Малыш, даже находясь в мамином животике, будет чувствовать любовь и взаимопонимание между родителями. Алла Кристалл, семейный и детский психолог Не пропустите все самое важное и интересное! Подпишитесь на еженедельную рассылку!  

Психика ребенка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь малыш только начинает узнавать самого себя и этот мир вокруг. И на своем пути дети часто сталкиваются с серьезными трудностями: в семье, в детском саду, в школе, в общении и наедине с самими собой. Взрослые очень хотят им помочь, но часто не знают как: убеждения и нравоучения не помогают, а сам малыш не может толком ничего объяснить. В таких случаях и может помочь арт-терапия. Детская арт-терапия - это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это - лечение творчеством. Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Показания для проведения детской арт-терапии: • упрямство; • агрессия; • страхи; тики, заикание, навязчивости и др.; • частая смена настроения; • задержки речевого и психического развития; • кризисные ситуации; • трудности в школе, общении со сверстниками и/или взрослыми; • возбудимости или апатичности; • изменение места жительства; • подготовки к детскому саду / школе и периоде адаптации; • потери родительского контроля над ребенком, непослушании. • застенчивости и неуверенности в себе; • агрессивность; • гиперактивность; • трудности в школе и т. д. Давайте рассмотрим подробнее какое воздействие оказывает арт-терапия, в чем заключаются ее уникальные особенности: - Создает положительный эмоциональный настрой. - Позволяет обратиться к тем реальным проблемам или фантазиям, которые по каким– либо причинам затруднительно обсуждать вербально.  - Дает возможность на символическом уровне экспериментировать с самыми разными чувствами, исследовать и выражать их в социально приемлемой форме. Работа над рисунками, картинками, скульптурами – безопасный способ разрядки разрушительных и саморазрушительных тенденций позволяет проработать мысли и эмоции, которые человек привык подавлять. - Способствует творческому самовыражению, развитию воображения, эстетического опыта, практических навыков изобразительной деятельности, художественных способностей в целом. - Повышает адаптационные способности ребенка к повседневной жизни и школе. Снижает утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления, связанные с обучением. - Эффективна в коррекции различных отклонений и нарушений личностного развития. Опирается на здоровый потенциал личности, внутренние механизмы саморегуляции и исцеления. Виды арт-терапии: - Арт-терапия в узком смысле слова - рисуночная терапия, основанная на изобразительном искусстве. - Библиотерапия (в т.ч. сказкотерапия) - литературное сочинение и творческое прочтение литературных произведений. - Музыкотерапия - Танцевальная терапия - Куклотерапия Мы с вами рассмотрим несколько приемов арт-терапии, которые вы сможете использовать самостоятельно. 1. Рисунок вашей семьи. Данный прием используется для диагностики психологической обстановки в семье и самооценки ребёнка. Положите цветные карандаши, краски, акварель, простой карандаш и чистый лист бумаги. И дайте полную свободу своему ребёнку. Не нужно подсказывать ему кого или что рисовать, кого «забыли» изобразить. Если есть возможность наблюдайте кого первым нарисовал ребёнок, кого вторым… Если есть изображения непонятные для родителей, обязательно уточните, что или кто это! Обратите внимание, если ребёнок нарисовал себя по центру - хорошее самопринятие, в уголке или вообще отсутствует на листе бумаги - заниженная самооценка. Возможно разделение на пары, или наоборот, кто-то из членов семьи будет стоять отдельно. Обратите внимание на цветовую гамму, на нажим карандаша (сильный нажим-чувство тревоги, слабый – неуверенность в себе), на размер фигур и кто выше находится (авторитет). 2. Следующий прием арт-терапии подойдет вам, если ребёнка мучают  кошмары. Как правило, снится один и тот же персонаж (Бабая Яга, Кощей Бессмертный).  Нарисуйте / слепите вместе со своим ребенком это «чудовище» / куклу «Вуду», либо ребёнок сам нарисует/слепит (вы будете просто наблюдать за этим процессом). Пусть он расскажет вам всё, что он о нем думает, выговорит все свои претензии, может даже что-то сделает с этим нарисованным/слепленным «кошмаром» (порежет ножницами, сожжёт лист бумаги, выкинет в мусор вне дома). Цель: выход агрессии, обретение чувства силы. Затем нужно создать игрушку в виде положительного героя, например, Фею. По такой же аналогии только в доброжелательном смысле. Поговорите с ребенком о том,  какая фея хорошая, добрая, красивая, любимая, дорогая. Нужно причесать её, одеть, покормить, возможно, уложить ребенка спать с этой игрушкой (по желанию малыша). Цель: закрепление положительных эмоций и чувство защищённости. 3. Волшебный колокольчик. Купите или сделайте сами что-то, что теперь будет волшебным. Например, приобретите небольшой металлический колокольчик. И скажите ребёнку, что этот колокольчик меня попросила передать Лисичка/Дед Мороз/Зубная Фея (обязательно добрый персонаж и любимый для вашего ребёнка). Сообщите, что этот колокольчик необычный, вол-шеб-ный. И расскажите в чём заключается волшебство в зависимости от страхов, фобий и комплексов ребёнка. Например, он будет защищать его от кошмаров, теперь ему будут сниться только хорошие и красивые сны; он не будет болеть так часто и т.д. В рисунке также немаловажной деталью являются цвета, которые использует ребенок. Серый (простой карандаш при наличии выбора цвета) – «отсутствие» цвета, т.е. не хватает ярких красок в жизни. Синий – тревога. Красный-агрессия. Черный - депрессия, страхи, потребность в изменениях. Желтый – жизнерадостность, Фиолетовый – фантазия, интуиция. Коричневый – физический дискомфорт. Давайте возьмем для примера рисунок девочки Насти, которой сейчас 9 лет. Она живёт за городом с бабушкой по папиной линии. Родители этого прекрасного создания развелись 4 года назад. После развода младший брат Насти – Денис, ему сейчас 6 лет, остался жить с мамой, бабушкой по маминой линии. Папа живёт один. По выходным папа приезжает к дочери.   Итак, сделаем анализ рисунка. Самопринятие у Насти хорошее. Она находится практически по центру. Обратите внимание, что цвет юбочки у девочки густого черного цвета, тем самым её душа требует изменения разрушительной ситуации. Зато цвет кофточки насыщенный жёлтый. Это самый позитивный и оптимистичный цвет. Таким образом, у девочки противоположные чувства борются между собой. Самый близкий человек для Насти – это папа Алексей. Он стоит ближе всех, более того у них руки перекрещиваются. Также отец является авторитетом в семье. Если провести линию, то видно, что отец стоит несколько выше, чем остальные члены семьи. Папа стоит с тортом и это не случайно. Алексей всегда приезжает со сладостями к дочке и вечером, когда темнеет. Но папа отвёрнут в другую сторону от дочери. Действительно, отец уделяет Насте не столько времени и внимания, сколько бы ей хотелось, хотя у него есть такая возможность. На рисунке территориально ближе всех к Насте расположены кошки. Они на самом деле у нее есть. Домашние животные не обделяют ее вниманием и она им за это очень благодарна. Бабушка, с которой проживает Настя, находится также рядом с ней, но подальше, чем отец. У них хорошие отношения. Следующим по степени значимости для Насти идет родной брат Денис. У них смешанные чувства по отношению к друг другу. И как Вы заметили, на последнем месте стоит мама девочки. Последний раз мама видела девочку 7 месяцев назад, несмотря на то, что она живёт всего в 40 км. от места проживания своей дочери. Мама изображена в красной майке (область сердца) . Это означает что дочь в обиде на нее. Для Насти мама есть и она её не забыла, она помнит о ней и хочет, чтобы МАМА снова появилась в её жизни и готова простить и понять её. Обратите внимание на общий фон. Здесь преобладает чёрный цвет с  жёлтыми вставками. Девочка в глубокой депрессии, о которой никто из ее близких людей не подозревает. Настенька прячет свои переживания  в себе. Девочка в жизни активна и она сильно переживает от сложившейся в ее семье обстановки. Ей не хватает родительского внимания, любви и ласки. А вот жёлтые звёздочки на чёрном фоне - это надежда! Надежда на то, что всё будет так, как прежде или  хоть немного похоже на то, что было.  Круг на небе тоже не случаен. Круг означает то, что Настя – общительный, доброжелательный, безобидный человечек, который очень нуждается в том, чтобы окружающие ценили эти качества. Ещё один важный момент: есть опасность того, что маленькая девочка может перенести модель родительского поведения уже в свою семью… Казалось бы, такой обычный детский рисунок, но если внимательно его изучить, то можно сделать очень много важных выводов и оказать ребенку своевременную помощь. В заключение хотелось бы еще раз отметить, что метод арт-терапии не только помогает в решении различных проблем психологического характера, но и гармонизирует внутреннее состояние личности, раскрывает творческий потенциал ребенка, дает возможность выразить свои мысли, чувства, эмоции и настроение.  Алла Кристалл, семейный и детский психолог Не пропустите все самое важное и интересное! Подпишитесь на еженедельную рассылку!

Одна из острых проблем, с которой сталкиваются многие родители-это детская агрессия. Сразу же возникает множество, казалось бы, неразрешимых вопросов: каковы причины возникновения агрессивности у ребенка, как себя вести родителям, можно ли наказывать и нужно ли это делать. Для начала, как нам кажется, нужно разобраться в причинах возникновения агрессивного поведения ребенка. Алла Алексеевна Кристалл, известный самарский семейный и детский психолог, приводит следующие возможные причины возникновения агрессии у детишек, деля их на "семейные" и "личные": «Семейные» причины детской агрессивности: 1) Отторжение детей родителями Нередко приступы агрессивности проявляются у нежеланных детей. Некоторые родители бывают не готовы к тому, чтобы у них появился ребенок, но аборт по медицинским показаниям делать нежелательно. Хотя родители могут не говорить ему напрямую, что его не ждали и не хотели, он прекрасно осведомлен об этом, так как «считывает» информацию с их жестов и интонации. Такие дети стараются любыми средствами доказать, что имеют право на существование. 2) Разрушение эмоциональных связей в семье Когда супруги сосуществуют в постоянных ссорах. Жизнь в такой семье становится для ребенка настоящим испытанием. Часто в меру своих сил, ребенок пытается примирить родителей. Таким образом, ребенок живет в постоянном напряжении, страдая от нестабильности в доме и конфликта между двумя самыми близкими ему людьми. Нередко такие дети вырастают прекрасными манипуляторами, полагающими, что весь мир им должен. 3) Неуважение к личности ребенка Агрессивные реакции могут быть вызваны некорректной и нетактичной критикой, оскорбительными и унизительными замечаниями. Неуважение к личности ребенка и пренебрежение, высказанное публично, порождает в нем глубокие и серьезные комплексы, вызывает неуверенность в себе и в своих силах. 4) Гиперопека - чрезмерный контроль или полное отсутствие его Одной из причин подавляемой до поры до времени агрессии бывает жестокий характер матери или отца. Жестокосердные, чрезмерно властные родители стремятся во всем управлять своим ребенком, подавляя его волю. Они вызывают у ребенка не столько любовь, сколько страх. Его агрессия - это завуалированный протест против существующего положения вещей. Он смотрит на мир настороженно. 5) Избыток или недостаток внимания со стороны родителей Когда в семье ребенку уделяется чрезмерное внимание, он становится избалованным и привыкает к тому, что его капризам всегда потакают. Диаметральная природа возникновения агрессии - у детей вечно занятых родителей. Дети действуют по принципу: «лучше пусть отчитает, чем не заметит». «Взрослое» восприятие мира очень отличается от детского. То, что представляется нам пустяком, может показаться ребенку катастрофой вселенского масштаба. В результате у ребенка может сложиться ощущение, или даже убеждение в том, что взрослые совершенно не способны его понять. Не способны понять - значит, не способны и помочь. Вокруг ребенка сгущается атмосфера одиночества и безысходности, И как результат - неадекватные, агрессивные реакции. 6) Запрет на физическую активность Представьте, что живой и активный ребенок провел день со строгой няней. Его поведение жестко контролировалось, а попытки поиграть в шумные подвижные игры пресекались. Если ребенок целый день не имел возможности открыто проявлять свои эмоции, как положительные, так и отрицательные, не мог физически разрядиться, то разрядку предстоит наблюдать вам, дорогие родители. Его агрессия будет обусловлена накопившимся переизбытком энергии, которая, как известно, не имеет свойства исчезать бесследно. «Личные» причины детской агрессивности: 1) Подсознательное ожидание опасности Чаще всего мать ребенка во время беременности не чувствовала достаточной защищенности, чрезвычайно тревожилась и беспокоилась за себя и за своего будущего ребенка. Все эти ощущения передавались ребенку, и он родился, не имея базовой уверенности в безопасности мира. Потому он все время подсознательно ждет нападения, видит во всем потенциальную опасность и старается защититься от нее, как может и как умеет. Такой ребенок способен ответить агрессией на неожиданное прикосновение. 2) Плохое самочувствие, переутомление Чаще всего дети ведут себя агрессивно в те дни, когда они не выспались, плохо себя чувствуют или обиделись на что-то или кого-то. Конечно, чтобы точно определить причину и понять как действовать в каждом конкретном случае необходима помощь специалиста, но существуют специальные упражнения, которые помогут в осуществлении выплеска эмоций, успокоения ребенка и снятия агрессии. Алла Алексеевна предлагает следующие упражнения и игры для маленьких детишек, склонных к агрессии: 1) Ребенок опускает кисти рук в сосуд, заполненный каким-либо однородным наполнителем (вода, песок, различные крупы, дробинки, любые мелкие предметы). 5 - 10 минут как бы перемешивает содержимое. Затем ему предлагается сосуд с другой фактурой наполнителя. После нескольких проб ребенок с закрытыми глазами опускает руку в предложенный сосуд и старается отгадать его содержимое, не ощупывая пальцами его отдельные элементы.   2) Лепка из пластилина геометрических фигур   3) Игры с предметами домашнего обихода Достоинством приведенных ниже игр для снятия агрессии у детей является то, что для их проведения не требуются какие-то специальных игрушки. В играх используются подручные материалы, которые есть в любом доме: прищепки, пуговицы, бусинки, крупа и т.д. Возьмите яркий поднос. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько хаотических линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны), буквы и т.д. Подберите пуговицы разного цвета и размера. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. После того, как ребенок научится выполнять задание без вашей помощи, предложите ему придумывать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить неваляшку, бабочку, снеговика, мячики, бусы и т.д. Насыпаем в кастрюлю 1 кг гороха или фасоли. Ребенок запускает туда руки и изображает, как месят тесто, приговаривая: "Месим, месим тесто, Есть в печи место. Будут-будут из печи Булочки и калачи". 4) Игры - шнуровки Марии Монтессори: Можно просто купить "игру-шнуровку" - набор из разноцветных шнурков и башмака, пуговицы, "куска сыра" или какой-нибудь еще деревянной штуки с дырками. Иногда к ним прилагается еще и деревянная иголка. Представляете, как приятно девочке заполучить запретные иголку с ниткой и стать "совсем как мама". 5) "Марионетки" Дети представляют, что они куклы-марионетки, которых подвешивают за разные части тела. Та часть тела, за которую подвешена кукла, напряжена и не двигается. Все остальное расслаблено и болтается. Куклу начинают дергать за веревочку в различном темпе. 6) "Найди клад" В комнате прячется игрушка или конфета. Ребенок должен найти ее, ориентируясь на команды ведущего (ведущий говорит: "сделай два шага вперед, один направо..." и т. п.). Найденная ребенком вещь дарится ему. Кроме того, не нужно забывать о режиме дня ребёнка. Звуки природы для детей (шум моря, классическая музыка, музыка природы для детей); массаж после ванных процедур, который мама сама может сделать; прогулка на свежем воздухе (желательно 2 раза в день) также помогут снять напряжение у Вашего ребёнка. Детская агрессия действительно является «больной» темой для многих родителей, поэтому при ее обсуждении мы не хотим ограничиваться одной статьей. Мы призываем всех родителей, интересующихся данной темой - комментируйте прочитанный материал, задавайте интересующие вас вопросы психологу на сайте или в нашей группе «Вконтакте». Вам обязательно ответят!

Первый совет, который я хотела бы дать в самом начале статьи – не торопитесь. Процесс привыкания ребенком к саду должен быть спокойным и медленным. Таким, чтобы ни вам, ни ребенку не было ясно, где закончилась подготовка и началась уже адаптация. Именно поэтому я не пишу две разных статьи«Подготовка» и «Адаптация». На мой взгляд, прекрасно, когда это просто единый процесс – одно незаметно перетекает в другое.

Бебинка задает вопросы на такую тему как детское воровство Томе Богатиной (психолог, ведущая игровых развивающих занятий для родителей и детей в центре психоанализа и прикладной психологии и  в семейном клубе «Улитка», создатель проекта «Прогулка» и сообщества «Samara-free lance-mam»). Если вы уже столкнулись с этой проблемой и не знаете как правильно было бы поступить в данном случае, если вы сомневаетесь, нужно ли обратиться к специалистам – читайте нашу статью.